2023年屯昌縣義務(wù)教育藝術(shù)課程標準（2022年版）美術(shù)教師全員培訓(xùn)暨小學(xué)美術(shù)鄭愛君工作室集中研訓(xùn)活動

踏風(fēng)軌跡

2023年4月6日下午，在向陽中心小學(xué)報告廳開展2023年屯昌縣義務(wù)教育藝術(shù)課程標準（2022年版）美術(shù)教師全員培訓(xùn)暨小學(xué)美術(shù)鄭愛君工作室集中研訓(xùn)活動。 開幕式 　　擔(dān)當(dāng)主持人的是鄭愛君老師，出席開幕儀式的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有屯昌縣教育研究培訓(xùn)中心王祚發(fā)副主任、屯昌縣向陽中心小學(xué)李章超校長、屯昌縣教育研究培訓(xùn)中心培訓(xùn)室主任李朝干主任、海南省中小學(xué)美術(shù)名師、海南省中小學(xué)美術(shù)教育攻關(guān)團隊成員鄭海燕老師，參會的是屯昌縣全體中小學(xué)美術(shù)教師。 屯昌縣教育研究培訓(xùn)中心王祚發(fā)副主任 屯昌縣向陽中心小學(xué)李章超校長 　　活動首先由向陽中心小學(xué)的李章超校長致歡迎辭，李校長在致辭中說道：“今天是向陽小學(xué)難得的一次機會，全縣中小學(xué)美術(shù)教師齊聚一堂開展這種大型活動，這對向陽小學(xué)的美術(shù)教育教學(xué)是一次很大的助推，屯昌美育學(xué)科也將會得到一個質(zhì)的提高。首先代表向陽小學(xué)的全體師生為大家的到來開展這么有益的活動致以忠心的感謝。其次，也感謝鄭海燕老師遠到而來為最基層的美術(shù)教師們傳經(jīng)送寶，能夠聆聽鄭海燕老師精彩的講座以及先進的教學(xué)經(jīng)驗的分享，是一次難得的機會。第三，在短短的半天研訓(xùn)時間內(nèi)，希望各位老師能夠?qū)W有所獲，感有所悟！最后預(yù)祝本次活動圓滿成功。” 屯昌縣教育研究培訓(xùn)中心培訓(xùn)室主任李朝干主任 　　屯昌縣教育研究培訓(xùn)中心培訓(xùn)室主任李朝干主任致開幕辭，李主任在致辭中表示：“今天在向陽小學(xué)報告廳舉辦這場研修活動，是在縣里舉辦完小學(xué)美術(shù)賽課活動后趁熱打鐵。通過本次比賽的集中觀摩和聽取專家的專題講座，讓我縣的所有藝術(shù)教師能夠?qū)?022年新版的藝術(shù)課程標準有更深層次了解。提高教學(xué)水平和教學(xué)能力。為學(xué)生提供更好的藝術(shù)教育服務(wù)，了解現(xiàn)如今的教育大背景。感謝向陽小學(xué)和鄭愛君工作室的全體成員為本次活動的順利開展做出的努力。最后祝愿本次活動能夠圓滿成功。” 海南省中小學(xué)美術(shù)名師、海南省中小學(xué)美術(shù)教育攻關(guān)團隊成員鄭海燕老師 專題講座 　　專題講座是由鄭海燕老師帶來的《以核心素養(yǎng)為基、以美育人為本藝術(shù)課程標準(2022版）解讀》 　　鄭海燕老師是海口海港學(xué)校高級教師；海南省中小學(xué)美術(shù)名師；海南省中小學(xué)美術(shù)教育攻關(guān)團隊成員；海南省首屆中小學(xué)校美育名師工作室優(yōu)秀骨干教師。　　鄭老師把今天的講座內(nèi)容分為藝術(shù)課程標準修訂的背景；課程性質(zhì)、理念與修訂思路；藝術(shù)課程學(xué)段劃分；課程核心素養(yǎng)的登場；課程內(nèi)容是如何結(jié)構(gòu)的；學(xué)業(yè)質(zhì)量標準是什么；如何實施課程9個部分進行進行詳細解讀。　　首先介紹了藝術(shù)新課標的修訂背景與修訂思路，接著從課程性質(zhì)、目標、理念、藝術(shù)課程內(nèi)容及課程學(xué)業(yè)評價方面與2001版、2011版課標做了清晰的比對，分析了藝術(shù)新課標的新內(nèi)容。她認為新課標都指向了“核心素養(yǎng)”這一目標。將藝術(shù)課程要培養(yǎng)的核心素養(yǎng)聚焦于“審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)、創(chuàng)意實踐和文化理解”四個方面，著力構(gòu)建核心素養(yǎng)和課程之間的內(nèi)在聯(lián)系，將核心素養(yǎng)的培養(yǎng)貫穿始終，落實到具體的課程目標、課程內(nèi)容、學(xué)業(yè)要求和學(xué)業(yè)評價之中。引導(dǎo)我們深入思考如何通過藝術(shù)教育，回答“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”的時代命題，強化課程實踐性和綜合性。強調(diào)美術(shù)教師在課堂教學(xué)實踐中要堅持以美育人，重視藝術(shù)課程的體驗性，突出課程綜合性，讓課程更藝術(shù)，讓生活更藝術(shù)。 評課·交流 　　鄭老師的第二個專題是《一節(jié)優(yōu)質(zhì)課的課堂評價標準與細則解讀》。鄭老師把多年來的評課經(jīng)驗羅列為十項為我們一一解讀，并對本次屯昌縣小學(xué)美術(shù)現(xiàn)場的部分賽課進行了忠肯的評價。　　首先是肯定了本次參賽的16位選手，在課前的準備都是相當(dāng)充分的，絕大部分教師都編寫了相當(dāng)詳細的教學(xué)設(shè)計，在對新課標、新教材的理解方面也吃得相當(dāng)透徹。在自制教具、準備課件方面也做得較好。再則是多媒體教學(xué)運用，在本次賽課中，一個突出亮點即是在教學(xué)中都使用了多媒體教學(xué)，微課微視頻等教學(xué)手段運用相當(dāng)豐富。而且部分教師在運用多媒體教學(xué)中還相當(dāng)熟練，能夠達到媒體運用與教學(xué)有機統(tǒng)一。　　雖然成效顯著、優(yōu)點較多，但不得不說，某些課堂和老師，對角色的定位、對教材的把握、對教法的選擇、對內(nèi)容的取舍、教師運用微視頻教學(xué)而忽略了示范環(huán)節(jié)的專業(yè)展示等方面都還存在一些問題和不足。 　　活動的最后，鄭愛君老師作為本次活動的總策劃人對本次活動進行了總結(jié)。她在講話中表示“為時3天的賽課和專題講座，能夠圓滿舉行。離不開在座的各位領(lǐng)導(dǎo)的支持和各位同仁的努力。感謝縣培訓(xùn)中心和向陽中心校領(lǐng)導(dǎo)們的支持；感謝16位參加比賽的選手老師，感謝你們?yōu)榱吮敬伪荣惛冻龅呐Γ桓兄x全程參與的各位老師；感謝臺前幕后的工作人員。只因為大家的付出才有了本次活動的圓滿。” 　　本次賽課和專題講座，不管是參賽教師，還是評委和聽課教師，都獲得了一次較好的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和交流的機會，希望老師們借此次活動這股強勁東風(fēng)，懷著對提高我縣美術(shù)教育質(zhì)量的執(zhí)著、對事業(yè)的追求和無私的奉獻，敬業(yè)愛崗，苦練基本功。同時，也希望我們的美術(shù)教師們，回到本校后，充分發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用，起到模范帶頭作用。 編輯:孫樂進圖片:唐聞豪審核:鄭愛君