南京長江路小學跟崗學習日記（十）

孤舟蓑笠

春風和暢，紙鳶悠悠，四月是耕耘的季節，也是一個給人帶來快樂和希望的季節。 4 月 17 日，我們踩著春色的腳印，牽著暖陽的浪漫，開啟了第三周的跟崗學習。 每周一的集體晨會，準時進行。今天我更多地關注于升旗手的自我介紹。 能成為長江路小學的升旗手，那是無比榮光的事情，來自六（2）中隊的兩位同學分享了自己的興趣愛好、所取成績和作為一名即將畢業的學生對母校的祝福。當鮮艷的五星紅旗從他們手中冉冉升起時，我相信那份對祖國的認同感、責任感和使命感，一定會在他們幼小的心靈里生根發芽；同時，這也是增強孩子們自信心和語言表達能力的有力平臺。 　　同時，長江路小學男子籃球隊和女子籃球隊在2023年玄武區青少年陽光體育節校園籃球聯賽中雙雙獲得一等獎的好消息也傳遍了校園！女隊代表歐染儀和全體同學分享了比賽感受。徐妍校務委員為運動隊員頒發證書，并鼓勵同學們積極參賽，在體育比賽中磨煉毅力。 　　在比賽過程中孩子們努力拼搏，克服種種困難，盡情揮灑汗水，打出了長小籃球隊的風采，也體現了頑強不息的體育競技精神，為精彩紛呈的籃球賽添上了濃墨重彩的一筆。 據悉長小歷來重視學生的全面發展，積極組織學生參加各類比賽，發展學生勇于拼搏、自強不息的優秀品質！ 　　今天的幾節課，是我們平時在公開課里少于聽到的。 徐妍副校長數學課《怎樣滾得遠----走向學科+的探索》，她領著孩子們通過大膽猜想、實驗探究、得出結論、斜面應用的環節，將小學科學和初中物理等知識與數學教學進行有機融合，讓孩子們明白了斜面材料、角度、摩擦力等因素影響著物體滾動的距離，培養了他們的數學素養和科學興趣。 　　數學方芳組長執教六年級《數的運算（總復習）》，引導孩子們對照課前復習單，自述總結出“知識梳理、回看錯題、靈活運用”等復習方法，并進行“關聯思考”，進一步明晰“加減乘除”的運算規律、“整數小數分數”之間的內在聯系。課堂上同學們自主講解、互相補充，教師適時把控、相機引導，課堂氣氛活躍、效果明顯。 　　南師附小袁媛老師語文課《我的學霸筆記----四年級下冊基礎知識總復習》，運用三個學習任務，引領孩子們通過“先自己閱讀，再組內交流，最后全班匯報”等方式，對“字音、字形、詞句”等基礎知識進行整理復習，并歸納出“歸類復習、聯系意思、舉一反三”等復習方法，夯基筑本、學以致用。 　　五年級語文《復習課：讀懂人物的內心想法》，以孩子們最為關注的試卷閱讀題教師出題切入，結合第四、六單元的語文要素和交流平臺知識，明確“要讀懂人物的內心想法”需要關注人物的“動作、語言、神態、思維過程”等描寫，指導要想答題“準”就要“細致地讀文本”、要想答題“全”就要“從不同角度、聯系上下文”等答題方法。整節課，教師利用課前學習單，讓孩子們自述歸納自己的書寫內容，教師相機概括提煉，選擇典型展示交流，學生積極參與表達，爭相糾正補充。 　　趙昌竹主任青優考核“無生演課”再次進行預演，這次所拿課題為冰心的《燈光》，二小時準備，二十分鐘內完成。 曹校親自掛帥，帶領磨課團隊傾情指導。他們充分肯定了趙主任通過這一周以來的幾次演課淬煉提升很大，并就鉆研教材、解讀文本、教學環節、語言表達等方面作了專業的指導和建議，提醒趙主任要順文而學，順學而教。曹校長語重心長地說：“就是要通過一次次的演課，讓你汲取方法，幫助你去準確理解文本，設計教學，從而精準表達出來?！?lt;/p> 　　論語有云：博學而篤志，切問而近思。今天的學習，從學科融合到復習課例，從無生演課到精磨細研，我們所獲頗多、受益匪淺！