踐行新課標，賦能新課堂——大家元鐵外小學數學組教研活動

清遠市清城區(qū)大家元鐵外小學數學組

為進一步提升鐵外小學數學教師課堂教學實踐能力和理論素養(yǎng)，積極探索數學教學的有效途徑和方法，促進課堂優(yōu)質教育資源共建、共享，優(yōu)化教學方式，構建高效課堂。2023年4月17日，清遠市大家元鐵外小學開展了“數學學科如何提質增效”教研活動。 　　此次教研活動由鐵外小學數學組樊志榮老師和張志俠老師帶來教研公開課，并邀請了史惠潔老師和陳漢文老師進行評課，陳漢文老師也做了專題講座分享。 　　第一節(jié)課是張志俠老師帶來的《有余數的除法》。張老師通過趣味導入手指互動游戲，讓學生初步感受余數。再通過分一分、列算式，小組討論等方式學習有余數的除法，讓學生體會到了學習數學的樂趣，培養(yǎng)了他們的自信心。 　　樊老師帶來的是《鴿巢問題》，在教學過程中，樊老師從學生感興趣的生日問題出發(fā)引出新課，將教學與學生生活實際相結合。樊老師能夠根據新課改的要求努力做到，以學生為主體，以教師為主導，遵循學生接受知識循序漸進的過程，放手學生又有效調控課堂。在教學過程中充分發(fā)揮了學生的主體性。 　　課后，全體數學組老師們進行了評課活動，大家研討教學方法，交換教學心得，并針對每個細節(jié)都做出了很好的剖析和概括，聽課老師們各抒己見，發(fā)表了自己的看法和見解。 　　公開課是一個學習和借鑒的過程，是一個交流和探討的平臺，是一個反思與提高的途徑。通過本次公開課，我們收獲的是知識和技能、方法策略，是一起進步的動力。通過本次活動進一步促進了我校數學教學教研的深入開展，提高了我校教師的業(yè)務素質，在我校形成了積極濃厚的學習氛圍。 　　陳漢文老師對張老師和樊老師的課給予了肯定和中肯的意見。陳老師說:“這是兩堂生動活潑的課，教師借助豐富多樣的學具，讓學生通過直觀感知，體腦結合的教學活動在數學的王國里遨游。”并對樊老師和張老師課前教具的準備、教學設計、及課堂上學生的操作活動給予了肯定，同時也在教師互評自評的基礎上提出三點加強：一是加強課堂環(huán)節(jié)時間的合理分配；二是強調課程難點的突破；三是充分發(fā)揮學生的主體地位。陳老師還針對老師現(xiàn)有的問題提出了建議，老師要善于設計有效的課堂活動，讓學生在觀察、操作、思考、交流、合作的過程中培養(yǎng)學生的表達能力、思維能力和創(chuàng)新意識。在課程中一定要有兩個探究:一是獲得性探究即知識的探究，二是習題探究即方法探究。 　　“隨風潛入夜，潤物細無聲。”此次教研活動最大的價值和意義在于它搭建了交流互通的平臺，在展現(xiàn)教師風采的同時，更形成了多向思維碰撞，集體智慧的凝聚，從而對提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力都會有很大幫助。