【實小簡訊】“共沐書香閱見未來”第十四屆校園讀書節誦讀展示活動紀實

清水鑒心 ???

雅言傳承文明，經典浸潤人生；誦讀彰顯魅力，積累陶冶情操。為落實“雙減”政策及立德樹人根本任務，豐富校園文化生活，培養學生對經典詩文的學習興趣，展示學生的個性才華，培養學生良好的思想品德和文學藝術素養，2023年4月17日，五常市實驗小學開展了“共浴書香閱見未來”第十四屆校園讀書節系列活動之誦讀展示活動。展示班級誦讀經典，穿越古今，對話圣賢，聆聽古詩書韻。此次活動在五樓大會議室舉行，通過現場展示和釘釘直播的形式呈現給全校師生及家長。 一年級一班《老師您好》一年級三班《木蘭詩》一年級五班《英雄的戰旗》 稚嫩童音，金聲玉潤。一年級的孩子年級小，朗讀功底卻不容小覷：有的神采飛揚，繪聲繪色；有的清泉沁透，娓娓道來；有的鏗鏘有力，威嚴莊重。美文伴著稚嫩的聲音，詮釋著孩子們對經典的領略，對文化的感悟，為校園增添了濃厚的文化韻味。 二年級四班《笠翁對韻》 語韻悠長，書香雋永。二年級的孩子們以端正的體態、激昂的語言開啟了一場朗讀之旅。他們用心吐字，用情誦讀，用美妙的童聲傳遞文字之美，以飽滿的熱情搭起心靈的橋梁。瞧，孩子們個個神采飛揚，聲情并茂，在朗讀中領略了書籍的魅力，在誦讀中汲取了前進的力量。 三年級三班《少年中國說》三年級九班《毛澤東詩詞》 娓娓動聽，聲情并茂。三年級學生儀式感滿滿。孩子們口齒清晰，聲音整齊響亮，能把握節奏和韻律，通過詩詞的內涵來表達內心情感。孩子們的朗讀給聽眾帶來了視覺與聽覺的享受！那一聲聲“少年智則國智”，那舉止莊重、自然大方的表情，抒發了對祖國的熱愛與贊美！ 四年級二班《英雄時代》四年五班《不屈的民族》 抑揚頓挫，慷慨激昂。四年級學生能夠準確地把握作品內容，透徹地理解其內在含義，并結合詩文的內容，恰當地運用了停頓、重音、語速、語調等手段，對作品進行二度創作，用自己獨特處理對作品進行全新的詮釋。在背景音樂的選擇上，也是恰到好處，極具藝術感染力。 五年級一班《毛澤東詩詞》五年級四班《民族魂》 珠璣鏗鏘，余音繞梁。五年級學生時而深情有力，時而低沉舒緩，時而激情昂揚的朗讀聲所感染！另外，還借助眼神、手勢等體態語幫助表達作品感情，引起聽眾共鳴。學生們用紅色的激情點燃青春的旋律，抒發對祖國的熱愛。 歲月悠悠越千年，長河漫漫盡英豪。誦讀經典活動徐徐落下帷幕，但中華經典的千年音韻，仿佛還在我們耳畔回響；中華經典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。“書香”校園建設的腳步不會停歇，我們相信經典文字是有力量的，它會賜予我們堅實的翅膀，讓我們未來在薪火相傳的中華文化寶庫里，飛得更高，飛得更遠。