<p class="ql-block"> 思想在觀摩中升華,智慧在交流中創新。4月12日上午我們在王校長的帶領下走進了淑君中學進行“兩看兩講兩比”活動。在建設高質量教育體系的時代背景下,通過觀摩,加強鎮際之間的交流、學習和合作,實現了互學互鑒、取長補短、攜手前行、共同提升!</p> <p class="ql-block"> 觀摩學習活動結束后,根據佛耳湖鎮中心校的要求,各校參觀人員要及時的做好分享交流,以促提升。4月14日下午,外出參觀的老師進行了積極的分享。</p> <p class="ql-block"> 通過交流學習,老師們各抒己見,積極表達自己的所看所想所悟:</p><p class="ql-block">1.校園文化氛圍濃厚,學生比較有禮貌,精神面貌好:統一穿校服,女生扎頭發,見到老師會問好。</p><p class="ql-block">2、班級文化氛圍濃厚,學生學習氣氛濃厚,課堂師生互動,課堂氣氛洽,課堂注重以學生為主體。充分利用小組發揮學生的合作探究能力。設置<span style="font-size:18px;">學習目標激勵卡,能讓學生了解自己的成績變化,及時調整狀態,并樹立下一階段的目標,激勵自己。</span></p><p class="ql-block">3.注重集體備課,集思廣益,利用“五步式“備課。</p><p class="ql-block">4.實施素質教育,注重培養學生的綜合素質,不但提高學生人文素養,而且豐富學生的?;厣?,學校開展各種各樣社團活動,讓學生得到個性發展。</p> <p class="ql-block"> 通過此次分享交流活動,也讓其他老師學到了在教育教學中值得借鑒的地方。相信在全體老師的共同努力下,老師們都能在現有的教學模式下不斷的更新,不斷的嘗試,使自己的課堂越來越出采,越來越有效!</p>
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