<p class="ql-block"> 最近這段時間，寫作也好，工作也罷，都在發生微妙的變化。那么我在不斷地變化中如何求取圓滿，讓目標達成，這是我當下的任務。我不能滿足于現在的狀況，每天事情很多，帶著包袱上路很累，所以我想要卸下包袱。</p><p class="ql-block"> 現在是時間在追著我跑，尤其這一期課程結束，老師開始布置作業，這是我被動接受的“作業”。之前雖然有準備，但是來臨時還是擔心，我知道如果我再不改掉寫文章亂的毛病，那么在第二個階段就很容易會被淘汰。</p> <p class="ql-block"> 第二階段開始，授課老師說:“之前你們的作品不是作業，那么從本周開始，我就要給你們布置作業了，你們要交作業，我來看，再指導，這樣你們就不會走彎路了，提升的會更快。”而我的想法是不能事事都麻煩老師指導提高，我怎么樣做才可以自己提高呢？這是我的任務。既然有的事要做，為什么要被追著走呢？自己主動去做，把它做好不好嗎？</p> <p class="ql-block"> 當老師布置完作業，我根據老師的題目，當時我就想到了故事。</p><p class="ql-block"> 故事是:一個小伙子2008年買了5000塊錢的茅臺股票。</p><p class="ql-block"> 文章的構思是:這15年來，不管這支股票升/跌，他一直都沒有拋，現在收益近100萬，有增值，仍然淡定的看。</p><p class="ql-block"> 我想表達的是:當初他怎么會買這支股票？15年來是否受到誘惑，壓力，堅持下去的核心。再就是年輕人怎么樣可以抓住機遇，把握機遇，讓機遇成就自己。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 那么，故事素材有了，怎么樣寫出來故事，讓故事升華呢？這是我想要做好的。之前也寫過這樣的主題，沒有寫好。那么這次學習了小小說的開頭與結尾，以及怎么樣敘述故事，讓它精彩。內容是我要構思的。</p><p class="ql-block"> 提筆，放下，再提筆，在放下。想著以激烈的沖突情景開場開始好呢？還是以情景畫面開始好呢？又想到了制造懸念以這種方式開始……所以寫了改，改了又寫，然后無從下手，有了此文。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 我在根據素材寫的時候，想到的是境界如何提高？讓它幫忙助力。其次機會珍貴，老師也忙，如何讓文章開頭就讓老師喜歡，開心地讀完文章。讓老師看文章的時候，可以看到我不一樣創新的一面。從而實現搶占先機，脫穎而出。而且故事怎么寫可以寫出平凡，寫出平凡中不平凡的一面？讓老師看的時候有眼前一亮的感覺，看了還想看。還可以通過作品讓老師看到我掌握了多少？從而得到進一步的指導，獲得突破性的進展。</p> <p class="ql-block"> 讓文章成熟，邏輯沒有問題。讀者喜歡，閱讀開心。這是我第二個階段的計劃以及要實現的目標。閱讀歷史，增強故事的歷史韻味也是我當下要做的。眼前要做的事情很多，我要把它列成計劃，逐一完成。讓目標的達成猶如上樓梯一樣。還需要美篇老師指導……</p> <p class="ql-block"> 親愛的美友，您是否在寫作開始下一個階段時，有我這樣的考慮呢？在這個階段我該怎么做會更好呢？誠邀好文采的美友分享和我探討下寫成熟，不亂文章的方式方法吧。</p>
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