花開有時，銜接有度

萍水相逢

幼小銜接是幼兒園和小學兩個教育階段平穩(wěn)過渡的教育過程，是兒童成長過程中的重要轉(zhuǎn)折。為更有效、更科學地幫助幼兒做好入學前的各種準備，順利進入小學生活，3月29—31日下午，博望實驗幼兒園召開了大班幼小銜接家長會。家園雙向奔赴，從幼兒的視角出發(fā)，共同開啟一場關于幼小銜接的對話。 為保證家長會的順利開展，便于家長提前安排好事宜，做好參會準備，班級教師提前在班群發(fā)送了邀請函，暖心提醒家長安排好時間，準時參會。 每一份溫暖的教育，都是從相遇開始。家長會當天，老師們精心策劃，用心布置會場，創(chuàng)設溫暖有愛的環(huán)境，誠摯邀請家長們的到來。 家長們陸續(xù)進入幼兒園，奔赴這場春日的約定，在簽到臺前寫下自己的名字，一場雙向奔赴的美好相遇正悄悄開啟…… 我們將孩子在幼兒園一日活動的點點滴滴精心做成視頻，家長們認真觀看寶貝的成長變化，一起了解幼小銜接中“看得見”和“看不見”的準備。 家長會在本班老師激情四射的律動下拉開帷幕，家長們也體驗了童年的樂趣。班級老師詳細介紹了本班孩子情況和學習內(nèi)容，本著"真誠、尊重、互動、合作"的原則、加強幼兒園與小學的銜接。有效整合家園力量，幫助家長樹立正確的知識觀。 會上，劉園長以《花開有時銜接有度》為主題，從幼小銜接的概念及重要性、幼小銜接如何“接”、提前學習小學知識的危害、科學入學準備的內(nèi)容等方面和家長進行分享。把身心準備、生活準備、社會準備、學習準備以及良好的閱讀習慣、學習品質(zhì)、自理能力、勞動意識、交往能力等放在核心位置，站在兒童視角，重新審視入學準備，家園攜手，共同為幼兒后繼學習和終身發(fā)展奠定堅實的基礎。 會議中，劉園長和家長開展了深度的互動體驗。面對面的交流，心與心的溝通，逐一解答家長心中的困惑，讓科學銜接落到實處。 最后家校們踴躍發(fā)言分享育兒經(jīng)驗，劉園長親自給大家發(fā)了調(diào)查問卷，家長們認真填并對各班對各班老師、對幼兒園提出了合理的建議和意見。 通過本次大班幼小銜接家長會，讓家長們進一步明確了幼小銜接的重要性，在家庭教育中提供了很好的幫助，促使家長在教育理念、引導方式方法上更默契地和幼兒園達成一致，幫助孩子順利實現(xiàn)從幼兒園到小學的平穩(wěn)過渡。只要家長朋友能夠放平心態(tài)，家園積極配合，相信我們的孩子都能夠順利地度過幼小銜接期，為終身學習與發(fā)展打好基礎。