課程起源 <p class="ql-block">??“老師,幫幫我呀,我不會穿衣服”</p><p class="ql-block">??“老師,這個袖子怎么找不到呀”</p><p class="ql-block">??“老師,我穿不進去”</p><p class="ql-block"> 每天午睡起床后,老師是最忙的、也是最被需要的時刻。</p><p class="ql-block"> 《3~6歲兒童學習與發展指南》中指出“指導孩子學習和掌握生活自理的基本方法”。我們根據小班幼兒的年齡特點,開展了豐富多彩的活動,旨在幫助幼兒養成獨立自主的良好生活習慣,初步培養幼兒的自我服務意識。就這樣,我們與衣服的故事開始了......</p> 衣服初探秘 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">衣服大調查</span></p> <p class="ql-block"> “今天你穿的什么衣服”、“你的衣服上有什么”,在家長朋友的幫助下,小朋友們一起完成了調查。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">衣服的結構</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">衣服的秘密</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">問題初呈現</span></p> “衣”起來行動
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