<p class="ql-block">郭晨皓媽媽您好,寶貝4.16日樂高試聽課反饋《雙開門》課程內容如下:</p><p class="ql-block">1.知識目標:探索門的功能與用途;了解門的種類,雙開門、單開門、旋轉門等!</p><p class="ql-block">2.搭建目標:學習多種齒輪的組合搭建,并且認識冠狀齒輪,簡單學習垂直咬合;研究曲柄的兩點固定,觀察研究搭建方法!</p><p class="ql-block">3.情感目標:敢于表達,鍛煉寶貝發現問題,解決問題的各項能力!</p><p class="ql-block">寶貝表現如下:</p><p class="ql-block">1.聯系環節:老師提問寶貝見過的門的樣子,寶貝剛開始有點緊張,后面放松下來,才和老師互動,也很不錯。</p><p class="ql-block">2.建構環節:對于積木的搭建,老師講完互鎖結構后,寶貝開始搭建,老師發現寶貝的問題后,可以給寶貝提出問題,寶貝也可以很積極的改正。對于齒輪的搭建,老師演示完以后,寶貝開始搭建,齒輪的嚙合和固定都可以很好的掌握。</p><p class="ql-block">3.延續環節:寶貝對于曲柄的兩點固定,可以理解,就是固定時需要老師調整位置和方向,手搖柄的固定也可以獨立完成,提出表揚!</p><p class="ql-block">4.延續環節:寶貝可以調整自己的雙開門,再次固定。</p><p class="ql-block">本節課寶貝表現整體不錯,第一節課,略顯緊張,需要老師的引導來和老師溝通,不過也很棒,寶貝勇于嘗試邁出第一步。在搭建過程中,有問題的地方,老師提出后,寶貝也可以很積極的改正,可能是第一次來,比較害羞,和老師的互動不是很多,希望下次不再害羞,多多和老師互動,你會更棒哦。</p>
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