五一級部科學小實驗————水中綻放的花

單縣經濟開發區實驗小學

從小培養學生的科學意識與科學精神至關重要，小學生活潑好動，對萬事萬物充滿了好奇心，善于發現和探索，而科學小實驗簡單、易于操作，能讓學生親自動手動腦參與，提高學生的動手動腦能力、思維能力、判斷能力、創新能力。本周五一級部開展的科學小實驗課題為：水中綻放的花 實驗目標：1、培養孩子的動手操作能力和觀察能力。2、觀察紙花在水中的變化現象并能明白其中的原理。3、體驗自己動手實驗帶來的樂趣。實驗準備：一張白紙、剪刀、水彩筆、裝上水的水盆實驗過程：1、先用水彩筆在紙上勾勒出下圖的圖形，描出上面的線，然后把它剪下。2、將花瓣沿虛線折好。3、把弄好的紙花小心的放入水中。發生了什么呢？科學原理：紙花在水中開花是一種“毛細現象”原理。因為紙是由纖維制成的，纖維之間的縫隙很小，就形成了無數個非常細小的毛細管。當紙和水接觸后，水會通過毛細現象在很短時間內浸潤到紙張的縫隙中，改變紙張的張力和形狀，紙花就“盛開”了。同時花盛開也能體現物理學中的分子運動觀點，水分子運動到紙分子中間去，紙會發生膨脹，膨脹產生的力把花瓣撐開了。 　　親手勾勒出花的輪廓，再小心的折疊，剪下，小心翼翼的放入水盆中，這朵紙花如春天盛開的鮮花一般露出了笑臉！ 看我認真的樣子，就像這認真開放的花朵！ 　　五彩斑斕的紙花在水中綻放，絢爛了孩子們求知若渴的心靈！ 　　科學小實驗讓孩子們揭開了神奇現象背后的神秘面紗，培養了孩子們的動腦動手能力，激發了他們的想象力和創造力，讓他們對科學的探索又多了一份動力！ 編輯：朱文慧圖片：五一級部班主任審核：王璐