【幼小銜接】幼小銜接，共育未來——大廟學校幼小銜接工作紀實

大廟學校—王欽

“從幼兒園到小學，不是翻山越嶺，不是跳躍大溝深壑，也不是進入天壤之別的生活，而是童年生活的一種自然延伸和過渡。” 青草萌芽，花開有聲。在這個春意盎然的季節，為幫助幼兒園大班的孩子們全面、直觀地了解小學的學習生活環境，以積極的心態迎接小學生活，平穩地過渡幼小銜接。4月14日上午，大廟學校特邀請幼兒園小朋友開展了參觀小學體驗活動，為“幼小銜接”上了生動的一課！ 參觀校園 孩子們在老師們的帶領下參觀了校園。明亮的教室、整齊的課桌、朗朗的讀書聲、寬闊的操場……孩子們用善于發現的眼睛，努力尋找著小學與幼兒園的不同之處，他們穿梭在校園的各個角落，一路討論著、思考著。 課堂體驗 孩子們來到了最期待的小學課堂——哥哥姐姐們已經在教室里準備好等待著。孩子們坐在教室里，認真地聽老師講課，小朋友們不由自主地跟著哥哥姐姐們積極地參與互動，課堂上充滿著輕松、快樂的學習氛圍。 課間操互動 兩節課的學習結束，讓我們一起來跟著大哥哥大姐姐跳一跳課間操吧！ 升旗初體驗 在老師的帶領下小朋友們懷著激動的心情排著整齊的隊列站在小學的前操場升旗臺前。 三個小朋友化身儀仗隊初體驗升國旗，其他孩子則在老師的帶領下都將右手五指并攏高高舉過頭頂，以少先隊的隊禮向國旗致敬。 …… 定格美好，合影留念 一上午的小學初體驗活動已結束，孩子們在校園門前合影留念，定格美好。 這次小學生活的探秘之旅，增進了孩子們對小學生活的了解，為他們順利進入小學奠下了良好的基礎。愿孩子們滿懷憧憬和期待，繼續努力奔赴九月的小學校園之旅。 幼小銜接不是填鴨學習的短期行為 ?而是家、園、校攜手并肩的合作共育 ?幼小銜接，不是小學知識的提前學習 而是科學的陪伴孩子?在每日的生活與學習中，逐漸養成生活、學習、社會交往等?好習慣、好品質的綜合素養。