<p class="ql-block"> 人間四月芳菲盡，春光乍泄朦朧美！在這百花齊放的季節，我們有幸參加了由茌平區教體局主辦的關于戶外自主游戲的專項培訓活動。</p> <p class="ql-block"> 活動誠邀山東省濰坊市奎文區學前教育研究院副院長張海豫與大家分享《自主游戲中的教師觀察:如何觀察、記錄與分析幼兒的游戲行為》，幫助大家了解何為觀察，如何針對兒童的行為進行觀察記錄與分析解讀。</p> <p class="ql-block"> “觀察”一詞于大多數教師而言都不陌生，在幼兒的一日生活中，有著許多的行為表現，教師需要花費大量的時間進行觀察記錄。張院長從不同的角度給老師們詳細分析了如何去觀察兒童游戲。</p> <p class="ql-block"> 同一個情況，不同的教師所觀察到的細節也有所差異。很多時候我們所觀察到的內容，都是自身經驗的重現，有的人善于透過不同的視角，使用不同的方法去觀察物體的不同面，所以一個人能夠看到什么，關乎于其腦中的表象，也關乎于其觀察能力，于教師而言同樣如此，想要全面的了解幼兒，則需多次反復的觀察以及更加深入的探索觀察的方式方法。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 春光乍暖，不負此行！?? 對于這來之不易的學習機會，老師們認真梳理筆記！</p> <p class="ql-block"> 通過一上午的學習，老師們對于自主游戲有了更深刻的認識，兒童的游戲需要有老師善于發現的眼睛??，站在不同的角度去觀察幼兒，教師還要具有正確的理念，堅實的理論基礎，主動實踐的能力和自覺反思的意識，才能成為一名合格的專業觀察者！</p> <p class="ql-block">編輯：王翠翠</p><p class="ql-block">審核：樊海娥</p><p class="ql-block">監制：龐延英</p>
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