芳華待灼履踐致遠——記2023年南康鎮中心小學“社學杯”教學技能大賽暨青年教師成長匯報課

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弦歌不輟芳華待灼砥礪深耕履踐致遠——題記 “海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，為全面落實國家“雙減”政策，落實新課標、落實核心素養教學；為幫助青年教師專業成長，為各年級各學科組展現教研成果搭建平臺，達到以賽促研，進而提升教師課堂教學質量。4月10日至12日南康鎮中心小學舉行了“社學杯”教學技能大賽暨青年教師成長匯報課。 本次參賽的15位青年教師分別來自各年級的語文組、數學組、英語組以及體藝組，個人素養高，執教能力強，充分發揮科組智囊團力量，展現了各科組教研的新面貌新動態。各科教案設計緊扣新課標，優化教與學的方式，有真實的情境學習任務，從而能合理地支配課堂時間。語文教案設計主任務清晰，子任務圍繞主任務展開了系列活動，構思巧妙，活動有現實意義，環環相扣，層層深入，水到渠成，達成教學目標。數學教案設計注重學生自學探討能力和抽象概括能力的培養、有解決問題的策略和方法，教學的層次性很明顯。 青年教師們課堂駕馭能力強，教學組織策略有效，教學方法多樣化，學生在學習活動中的表達能力、獨立思考的能力也有較高的水平，課堂精彩紛呈。 精彩課堂剪影 　　一次比賽，15位青年教師，帶動的卻是各年齡層的教師的積極參與，激活的是整個學校的教研工作，使之形成各學科互學，老少互學、同學的良好態勢。 　　本次大賽共評出了3名特等獎，5名一等獎，7名二等獎。 　　王主任就此次大賽總結很多優點：1.選手們選課角度新穎；2.課堂學習活動形式比較豐富；3.核心要素精準落實，緊緊圍繞學生成長展開，提升學生綜合素養。也提出了改進意見：1.要巧用善用課堂“生成”，重視學生的課堂感受，將課堂育人價值發揮到最高點；2.課堂拓展要緊緊圍繞教學目標進行；3.解決遇到困難的方法要給予學生思維支架，讓學生能有更好的應對策略。 　　青年教師專業成長道路萬萬條，在比賽中歷練無疑是最快的一條。大賽已拉下帷幕，我們見證了青年教師們的成長，我們為他們積蓄力量，奮力拔節而感動、喝彩，我們更期待他們在珠場社學的沃土上蓬勃地綻放。 文字/編輯：陳英圖片來源：各科組教師審核定稿：陳梅金、王禧宙