師生共研學齊赴美山水共享民族情——大新縣桃城鎮中心小學開展2023年春季學期研學旅行教育實踐活動

大新縣桃城鎮中心小學

雙減背景教路寬，研學旅行實踐深。 行走課堂探奧秘，戶外共享民族情。 出發前教官進行安全培訓 　　“研學旅行”是近年來的教育新熱詞。尤其是“雙減”政策實施以來，各地各校踴躍把研學旅行作為拓展“雙減”的新思路，積極探索開展契合主題的研學活動。讓更多學子感受到“行走課堂”的樂趣。4月12日至14日，大新縣桃城鎮中心小學以“師生共研學齊赴美山水共享民族情”為主題，分三批次，組織四、五、六年級20個班級共1000余名師生，到龍宮仙境景區開啟2023年春季學期“尋壯族文風探自然奧秘”的研學之旅。 學生做研學作業 　　集隊出發前，負責當日領隊的學校領導和教官都進行紀律、安全教育，要求全體學員在研學過程中遵守紀律，聽從指揮，注意安全，做到行有所獲，研有所得，學有所進，切實增強研學的效果。隨后各班學員在專業研學老師的帶領下，有順序地登上旅游專巴。在旅途中，發放研學手冊，進行研學主題知識學習。有的班級還有針對性的安排小節目，通過組織學生朗讀描寫景區美文，讓學生特別期待此次研學之旅。 學校領隊領導講話提出研學紀律要求 學生依次上車 車上開展學習活動 學生朗讀景區美文 　　本土美文激發學生研學的興趣 　　到達目的地后，各班錯開進行實景實地研學。避免出現研學路線擁擠。大致分為風景線、民族傳統文化體驗和民族體育運動等。同學們盡享壯族文風、自然奧秘之趣、之樂、之美、之奇。收獲“研學旅行，行走的課堂，妙趣橫生”之效果。 奇妙冰宮——南國別樣的冰雪溶洞 　　龍宮仙境有“冰火兩重天”之美景。冰宮洞內借助天然溶洞原有景觀，結合冰雪人工造景，打造出世界一流的南國四季冰雪溶洞。洞內冰天雪地的奇異景象令人目不暇接：到處都是銀妝素裹、妖嬈壯觀的冰雕雪柱。寒冰玉道上，既有億萬年前生物標本的晶瑩展示，也有天然鐘乳石的冰雕雪裹，形狀各異，姿態萬千，美侖美奐，惟妙惟肖，令同學們贊嘆不已。 　　冰滑道更是給同學們增添了運動趣味和不泯童心。他們坐上冰雪墊，體驗一回滑過冰道的刺激感、美妙感，感受北京冬奧會冰雪盛會的世界狂歡，感受冰雪名將谷愛凌挑戰極限的欣喜若狂，個個意猶未盡。 　　同學們流連于冰洞內的水晶畫廊，普及遠古時代的多種生物知識。仰望“冰空”，絲絲冰條、柱柱冰雕，時而像飛流直瀉的冰瀑，時而像千里冰封、千年不化的冰固，體會皚皚白雪的圣潔詩意。定格“到此一游”的美好。 崖壁飛龍——深山里的"慢高鐵" 　　從冰宮到龍宮洞，有一段“崖壁飛龍”的距離。懸空代步滑軌全長2.5公里。學生兩兩坐上自動操控的“小飛龍”，做一回“駕駛員”和“高鐵旅客”，體驗感新奇、美妙、愉悅。沿途青山環繞，田園蔥綠，山鳥啁啾。在“咣當咣當”的滑軌行駛中，體驗大山深處的“慢高鐵”，妙不可言。 　　學生體驗崖壁飛龍"慢高鐵" 神奇龍宮洞——大自然的鬼斧神工 　　如果說，冰宮是“冰”之美，那么龍宮洞就是天然之美。洞內一低洼處呈一條河流狀，河中蜿蜒盤旋一條“長龍”，抬起的龍頭，搖擺張望的神態，蠕動的形狀和擺尾的樣子栩栩如生，就像活的真龍正在神游一般。洞內鐘乳石晶瑩剔透，閃閃發光，似銀，似瀑，似簾，似林，似柱，百看不厭，妙趣橫生。“一步一景”“移步易景”，美景、神景、勝景、奇景都在那里。有“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”的審美感，更有大自然猜想不透的鬼斧神工的神奇感。百感交集，同學們收獲到亞熱帶喀斯特地貌別樣的溶洞之美之妙之奇之異。 龍宮洞內鬼斧神工 美食體育——撞擊研學新樂趣 　　游完“一區兩洞”，體會“一冰一暖兩重天”的別樣龍宮仙境后，同學們還可以動起來，進行美食、體育體驗，在舂糍粑、跳竹桿舞和旱地冰壺、竹簽投壺、斗陀螺等活動項目中，享受到物質文化和傳統民族體育撞擊的研學新樂趣。 　　同學們掄起桿子，咣咣賣力舂糍粑，經過幾番用功，舂出了軟糯香甜的新糍粑。大家紛紛享用自己的勞動果實，感受好吃來之不易的道理。 舂糍粑及共進午餐 　　在甩冰壺、投壺、斗陀螺活動中，同學們更是專注于手感、臂力和預判中，培養精準的行動觀念。 甩冰壺活動 竹簽投壺活動 斗陀螺活動 　　同學們也在“開開合合”的節奏配合中，興奮跳起了竹桿舞。體驗傳統民族體育運動的快樂。 跳竹桿舞 研學總結——地貌普及心得分享 　　各班完成觀景、各項活動體驗后，集中進行研學活動總結?，F場進行廣西地貌文風的有獎知識搶答競猜，進一步普及研學知識。各班派出一名代表上臺分享研學旅行的收獲。此時的聲音，是學生們最自由最愜意的心聲表達。這份表達，既是即興的口語交際訓練，也是作文思維的充分發揮。同學們完全沒有在教室課堂中的拘謹，而是沉浸和陶醉在研學的喜悅與切身體會，代表們的研學心得體會發言，言之滔滔，述之鑿鑿，充滿研有所得的收獲感。 研學總結分享會 　　三天的研學旅行教育實踐活動，讓上千名師生在“尋壯族文風探自然奧秘”中滲透著“讀萬卷書，行萬里路”的幸福成長感，開闊了學生的視野和眼界，增強了學生熱愛家鄉、熱愛祖國大好河山的熱情，增強民族自豪感，有力推進“雙減”工作。 在景區門口合影 團隊活動視頻分享 班級研學口號視頻分享 責任編輯：何國璋圖文編輯：覃志鵬視圖分享：全體研學教師審核：梁志松馮小玲龔慧趙益香