<p class="ql-block"> 《三到六歲兒童學習與發展指南》藝術領域中指出,幼兒的藝術表現與創造是指他們在頭腦中形成審美心理意象,利用藝術的形式語言,藝術的工具和材料,將他們重新組合,創造出對個人來說是新穎獨特的藝術作品的能力。鼓勵支持幼兒美術創作,可以提升幼兒的審美和創造能力,樹立幼兒的自信心,培養幼兒文化藝術素質和審美情趣。</p> 邂逅 扎染 <p class="ql-block">以繩結之,而后染色,即染。</p><p class="ql-block">則解其結,凡結除皆原色,</p><p class="ql-block">余則入染矣,其色斑斕。</p> 遇見 童畫 <p class="ql-block">畢加索說:“每個孩子都是藝術家。 孩子的眼神是清澈的,萬物入目皆有情;孩子的想象是詩意的, 山水草木皆有趣;孩子的小手是靈巧的, 每幅童畫皆有韻。</p> 涂鴉我在行 <p class="ql-block">每個孩子都是天生的小藝術家,</p><p class="ql-block">在老師的帶領下,</p><p class="ql-block">孩子們從不同主題、不同角度,</p><p class="ql-block">盡情描繪多彩的內心世界,</p><p class="ql-block">每一幅作品都帶著孩子們童真的墨香,</p><p class="ql-block">帶著童話般艷麗的色彩。</p> 瓶瓶樂 <p class="ql-block"> 每個孩子心中都有一個夢想,充滿著各種神奇的色彩,無論是海底世界、你眼中的世界,還是未來的世界,無一不是孩子所神往和憧憬的,他們樂于用繪畫來表現自己的感受和內心意愿。</p> 收集春天 <p class="ql-block"> 孩子們大膽發揮想象,用不同的形式、色彩、圖案來表達他們心中的夢想,用豐富多彩的作品來闡述了他們對藝術的理解,自信地描繪著所有的夢想和快樂。</p> <p class="ql-block"> 我們也許不能讓每個孩子都成為藝術家,但是繽紛多彩的童年是孩子一生的財富,讓藝術這個充滿生命力的種子漸漸在孩子心中生根、發芽、向著參天大樹不斷成長,為幼兒今后的成長打下了良好的基礎。</p>
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