<p class="ql-block">4月11日,我早早就起來了。收拾了一下,就做上去邳州的公共汽車。今天有外出聽課學習的任務,我估計可能是學習任務群課堂教學,來到向陽小學聽課后,果然是任務群教學。上課教師,執教的是統編版小學語文五年級下冊第五單元,一天中安排六節語文課,把一單元內容學完,教師在任務群教學思想指導下,把單篇課文與單元整體重整,安排大主題,大任務和情景,大任務下有具體的小任務和學習活動。</p> <p class="ql-block">任務群教學設計,必須有一個大主題,這個主題還要貫穿在每一節的課時教學中。依據教學目標和內容,設計切合的教學情景,一兩個任務和學習活動。主題,任務,情景,活動,幾個要素都要圍繞教學目標和教學重難點去設計,它們之間是相輔相成,有機統一的關系。</p> <p class="ql-block">本次活動,讓我們對任務群教學落地在單元教學有了清晰的認識。要想落實好,還需要自己去努力探索,多在教學設計上狠下一番功夫。</p>
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