【書海幽香?快樂分享】佳縣第一幼兒園故事專欄第四十一期：師幼篇《彩虹色的花》

佳縣第一幼兒園故事分享專欄

《彩虹色的花》繪：麥克·格雷涅茨文：細野綾子翻譯：蒲蒲蘭 　　《彩虹色的花》是2006年二十一世紀出版的圖書，作者是麥克·格雷涅茨、細野綾子。這本繪本故事是關于“分享”的話題。繪本向孩子表達的便是如彩虹色的花一般，無私奉獻，舍己為人，不求回報。讓孩子的心緒隨著故事情節的發展從快樂到悲傷，從悲傷到驚喜，分享著這些小伙伴的快樂。季節更替，生命輪回，但溫情不變，愛心永恒。孩子能體會到幫助別人是快樂的，當彩虹色的花枯萎時是悲傷的，再到彩虹色的花重獲新生時的驚喜。 主講班級 班級：小二班 主講教師：歡歡老師 主講幼兒：張梓銘、崔可抒、白書晗、曹瑾萱、曹一墨 故事音頻故事內容 　　“好，今天我一定要把積雪全部融化掉”太陽升起來，把原野照得亮亮的。他吃了一驚：昨天還是一片積雪的原野上竟然開著一朵花！ “早安，你是誰？”太陽問?；▋夯卮鹫f早安，我是彩虹色的花。冬天的時候，我一直待在泥土里，可我再也等不及了。現在終于見到你了，我多高興呀！我想跟每個人分享我的快樂。 　　過了幾天好像有誰從花兒的身邊走過。“早安，我是彩虹色的花。你是誰呀？”“我是螞蟻。我現在要去奶奶家?？墒?，雪融化了原野中間有一個很大的水洼。我怎么才能過去呢？” “是這樣啊，那你爬上來，摘一片花瓣試試看，說不定能用得上呢?！?lt;/span> 又過了幾天，一個舒服的晴天，好像又有誰走過。 “你好，我是彩虹色的花。你是誰呀？你為什么那么難過呢？” “我是蜥蜴，今天我要去參加宴會，可是沒有適合的衣服。我怎么辦呢？” “哦，也許我的一片花瓣會與你的綠色相配。你看呢？” 這些日子，每天的陽光都很強烈。好像有誰從花兒的身邊走過。 “你好。我是彩虹色的花。你是誰呀？怎么呼哧呼哧地喘著氣呢？” “哦，你好，我是老鼠。最近天氣又悶又熱弄得我暈乎乎的。要有把扇子就好了?！?噢，那用我的花瓣不正好嗎？ 白天越來越短了，已經是秋天了。好像有誰從天空飛過。 “你好，你是誰呀？你還會飛呀？”彩虹色的花說。 “你好，我是小鳥。因為我有翅膀，所以會飛呀。 今天是我女兒的生日，我出來為她選一件禮物。 可是，飛來飛去，什么也沒找到，正著急呢?！?lt;/span> “那你看看我這兒有沒有她喜歡的彩色的花瓣呢?” 有一天，烏云遮住了天空。好像有誰跟花兒打招呼： “你好，彩虹色的花。最近冷多了，眼看就要下雨了，怎么辦？”原來是一只刺猬。 彩虹色的花用虛弱的聲音回答說：“我能幫你什么忙嗎？” 　　天空越來越暗，傳來陣陣雷聲。大風把最后一片花瓣也刮走了。 　　太陽隱去了自己的光芒，彩虹色的花也折斷了，但她仍然靜靜地站在那兒。 雪花仿佛要擁抱彩虹色的花，輕輕地，輕輕地飄落下來。 　 很快大雪覆蓋了所有的東西，一片白茫茫的 誰會想到，在這里曾經開過一朵彩虹色的花呢！就在這個時候...... 　 從雪中升起一道耀眼的彩虹色的光芒，把天空照亮了。 螞蟻，蜥蜴，老鼠，小鳥，刺猬都從遠處跑了過來。 他們看著光芒，心里漸漸溫暖起來。大家都想起來了彩虹色的花曾經給過自己的幫助。 　 漫長的冬天終于過去了，春天又來了 一天早晨，太陽探出頭來，他吃了一驚，很高興地說：“早安，彩虹色的花。又見到你了！” 故事啟示 　　《彩虹色的花》之所以暖心，是因為花兒無私奉獻、樂于助人的精神、也是因為小動物們的那一顆感恩的心。在故事中，我們能體會到幫助他人的快樂、感受到生命的輪回、也能因此激發我們對身邊美好事物的感恩之心。 小朋友們，樂于助人是個好品質，當你幫助別人的時候，自己也會收獲很多快樂，交到更多的朋友喲！ 小朋友們，我們下期再見?? 編輯：李歡老師審核：李雅楠老師