<p class="ql-block"> 2023年4月14日上午,在這個(gè)陽(yáng)光和煦、微風(fēng)陣陣的日子里,伊寧市第二小學(xué)如期迎來(lái)了——伊寧市第十七小學(xué)書(shū)記(校長(zhǎng))領(lǐng)航工作室走進(jìn)伊寧市第二小學(xué)“把脈問(wèn)診”活動(dòng)。由伊寧市第十七小學(xué)書(shū)記(校長(zhǎng))領(lǐng)航工作室主持人朱慶華書(shū)記帶領(lǐng)其他成員校10所學(xué)校黨支部書(shū)記及各校骨干教師,還有聯(lián)盟捆綁友好學(xué)校潘津鎮(zhèn)下潘津小學(xué)書(shū)記及骨干老師共50位參與了“把脈問(wèn)診”活動(dòng)。 </p> <p class="ql-block"> 走進(jìn)伊寧市第二小學(xué)“小小代言人”為大家解說(shuō)了學(xué)校辦學(xué)理念,“愛(ài)與教育同行”校園顯性文化的詮釋?zhuān)榻B了學(xué)校師資基本情況。 </p> 師生展示 <p class="ql-block"> 接著,“小小代言人”帶領(lǐng)大家參觀了校園文化建設(shè),觀看了籃球、舞蹈、花樣跳繩、經(jīng)典誦讀社團(tuán)活動(dòng),豐富的社團(tuán)活動(dòng),為學(xué)生的成長(zhǎng)搭建寬闊的平臺(tái)。在充分發(fā)揮教師特長(zhǎng)和發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的前提下,社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。啟智樓兩側(cè)還分別呈現(xiàn)著美術(shù)社團(tuán)孩子的作品展,以及全體老師每周的粉筆字展,校園里一派生機(jī)盎然的景象。</p> 班級(jí)常規(guī) <p class="ql-block"> 行為規(guī)范教育,就是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育。這對(duì)于一年級(jí)起始年級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)尤為重要。我校通過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持,對(duì)新生進(jìn)行上課、下課、站隊(duì)、整隊(duì)、放學(xué)、問(wèn)候、點(diǎn)到、站姿、端書(shū)、寫(xiě)字等每日訓(xùn)練。你們瞧,走進(jìn)一年級(jí)1班教室,就可以看到通過(guò)集中地訓(xùn)練和長(zhǎng)期的堅(jiān)持,一年級(jí)的小朋友們已經(jīng)很快的適應(yīng)學(xué)校的管理要求,規(guī)范自己行為,都在爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生。</p> 經(jīng)典誦讀 <p class="ql-block"> 學(xué)校注重傳統(tǒng)文化育人,將誦讀經(jīng)典古詩(shī)詞作為校本課程,根據(jù)學(xué)段不同誦讀內(nèi)容也有所不同,二年級(jí)同學(xué)誦讀的是《弟子規(guī)》,通過(guò)蒙學(xué)經(jīng)典的熏陶,不僅培養(yǎng)了良好的禮儀習(xí)慣以及和悅的性情,而且還熏染了讀書(shū)的意識(shí)。在每日誦讀中潤(rùn)物無(wú)聲的將家國(guó)情懷、禮儀道德送入學(xué)生的心田。</p> 教學(xué)互助 <p class="ql-block"> 在教學(xué)互助環(huán)節(jié)將進(jìn)行:隊(duì)會(huì)課課堂展示、數(shù)學(xué)課堂展示及教研活動(dòng)、教育教學(xué)診斷反饋交流、教師常規(guī)教案及作業(yè)分享交流。深入課堂面對(duì)面進(jìn)行交流,更好地起到了校際之間互相學(xué)習(xí)和交流的作用。</p> <p class="ql-block"> 伊寧市第二小學(xué)高芳芳老師進(jìn)行隊(duì)會(huì)課展示,授課內(nèi)容為《學(xué)習(xí)二十大 爭(zhēng)做好隊(duì)員——新時(shí)代的偉大十年》,授課班級(jí):六(1)中隊(duì)。</p> <p class="ql-block"> 伊寧市第二小學(xué)王淑召老師進(jìn)行數(shù)學(xué)課堂展示,授課內(nèi)容為《有余數(shù)除法的意義》,授課班級(jí):二(1)班。</p> <p class="ql-block"> 課后,授課教師與聽(tīng)課教師們針對(duì)教師授課情況,進(jìn)行了研討交流,參會(huì)教師們各抒己見(jiàn),暢所欲言,就教與學(xué)的問(wèn)題展開(kāi)熱烈的討論,肯定優(yōu)點(diǎn),指出不足,互促共進(jìn)。在教研研討活動(dòng)之后,還進(jìn)行了教育教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)診斷,對(duì)伊寧市第二小學(xué)老師教案、學(xué)生作業(yè)情況,進(jìn)行交流和反饋。</p> 大課間活動(dòng) <p class="ql-block"> 伴著輕松的音樂(lè),伊寧市第二小學(xué)的大課間開(kāi)始了,全體師生有序地來(lái)到操場(chǎng)上,同學(xué)們迅速整隊(duì),在優(yōu)美的樂(lè)曲聲中躍動(dòng)他們矯健的身姿。動(dòng)作整齊劃一地完成了學(xué)校社團(tuán)校本課程編排的啞鈴操和繩操展示,大課間展示活動(dòng)作為校園生活中濃墨重彩的一筆,既增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,又讓學(xué)生們體驗(yàn)到了體育運(yùn)動(dòng)的魅力,讓陽(yáng)光體育再添精彩。</p> 學(xué)習(xí)匯報(bào) <p class="ql-block"> 參觀和聽(tīng)課環(huán)節(jié)結(jié)束后,伊寧市第十七小學(xué)書(shū)記(校長(zhǎng))領(lǐng)航工作各成員校黨支部書(shū)記在二樓會(huì)議室進(jìn)行座談交流。會(huì)議開(kāi)始伊寧市第二小學(xué)黨支部書(shū)記錢(qián)春菊對(duì)各位成員校書(shū)記能走進(jìn)伊寧市第二小學(xué)進(jìn)行“把脈問(wèn)診”活動(dòng)表示歡迎,并且希望能通過(guò)今天學(xué)校展示的教育教學(xué)常態(tài)工作,提出寶貴意見(jiàn)。接著由前往南京外出學(xué)習(xí)的伊寧市第二小學(xué)曹晶副校長(zhǎng)、伊寧市第十七小學(xué)牛曉燕副校長(zhǎng)分別進(jìn)行匯報(bào)。</p> <p class="ql-block"> 伊寧市第二小學(xué)副校長(zhǎng)曹晶,匯報(bào)題目《采他山之石以攻玉,納百家之長(zhǎng)以厚己》,以古詩(shī)詞開(kāi)啟了南京外出匯報(bào)分享,從尋覓之旅到此行之獲,最后到發(fā)展之路,闡述了此次學(xué)習(xí)自己思想的新認(rèn)知、理論的新更近、做法的新探究。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 伊寧市第十七小學(xué)副校長(zhǎng)牛曉燕,匯報(bào)題目《春風(fēng)化雨櫻花舞 萬(wàn)里赴寧學(xué)未盡》,主要從校園文化的頂層設(shè)計(jì)、德育課程的構(gòu)架、學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)幾方面深入淺出交流了自己的學(xué)習(xí)心得。讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,不如名師指路,對(duì)德育工作有了更多反思,南京學(xué)習(xí)雖已結(jié)束,但學(xué)習(xí)和思考不會(huì)停止。</p> 質(zhì)量分析 <p class="ql-block"> 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。為全面分析上學(xué)期抽考教育教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理,切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,進(jìn)一步查找教學(xué)工作中存在的問(wèn)題,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,推動(dòng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。伊寧市十七小學(xué)書(shū)記(校長(zhǎng))領(lǐng)航工作室成員校:伊寧市第十七小學(xué)、伊寧市第二小學(xué)、伊寧市第六小學(xué)、伊寧市第二十九小學(xué)、伊寧市英鎮(zhèn)中心小學(xué)、伊寧市英鎮(zhèn)界梁子小學(xué)、伊寧市英鎮(zhèn)六七段小學(xué)、伊寧市英鎮(zhèn)牧業(yè)村小學(xué)、伊寧市托鄉(xiāng)上托村小學(xué)、伊寧市托鄉(xiāng)喀拉也爾小學(xué),10所成員校教育質(zhì)量工作負(fù)責(zé)人進(jìn)行了學(xué)校質(zhì)量分析匯報(bào)。</p> <p class="ql-block"> 此次教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)不僅總結(jié)了上學(xué)期的得與失,為有效落實(shí)“雙減”政策,提升教育教學(xué)質(zhì)量,奠定了良好基礎(chǔ)。成員校互相交流、共同促進(jìn)、必將擔(dān)負(fù)起教書(shū)育人使命,不負(fù)時(shí)代,踔厲奮發(fā),努力辦人民滿意的教育。</p> 活動(dòng)總結(jié) <p class="ql-block"> 最后,伊寧市第十七小學(xué)書(shū)記(校長(zhǎng))領(lǐng)航工作室主持人朱慶華書(shū)記進(jìn)行了總結(jié)講話。對(duì)<span style="font-size: 18px;">這次第十七小學(xué)書(shū)記(校長(zhǎng))領(lǐng)航工作室十所成員校走進(jìn)伊寧市第二小學(xué)進(jìn)行“把脈問(wèn)診”活動(dòng)</span>給予了肯定,通過(guò)校園文化建設(shè)、社團(tuán)展示、常規(guī)訓(xùn)練、教學(xué)互助、外出匯報(bào)、質(zhì)量分析,<span style="font-size: 18px;">多層次、全方位的展示,讓</span>十所成員校清晰了解了伊寧市第二小學(xué)的辦學(xué)理念和日常教育教學(xué)工作常態(tài),也給了其他成員校一些啟發(fā)和思考,希望通過(guò)這樣的方式,學(xué)校之間能將點(diǎn)滴的經(jīng)驗(yàn)分享,并且期待以后能有更多的機(jī)會(huì),讓我們共同交流,共同成長(zhǎng)!</p> <p class="ql-block"> “博觀而約取,厚積而薄發(fā)”,這次“把脈問(wèn)診”活動(dòng),必將對(duì)今后學(xué)校的發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。展望未來(lái),我校將進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)校之間的友誼,通過(guò)交流互鑒,校與校之間攜手并肩,相互促進(jìn),使我們的教育工作更上一個(gè)臺(tái)階!</p> <p class="ql-block">編輯:曹 晶</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">供圖:唐小剛</p><p class="ql-block"> 吳錦錦</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">簽發(fā):錢(qián)春菊</p>
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