“定格春光,滿園花開”——明珠幼兒園教師公開課觀摩活動

明珠教育

為了加強園內教師之間的交流和學習，取長補短，共同進步。本周我園特舉行了教師公開課觀摩活動。目的是促進教師的保教理念得到升華，教師的保教能力得以提升。　2023年4月12日——4月14日我園舉行了教師公開課活動，為教師們搭建一個展示自我、鍛煉提高的平臺！ 下面跟隨我們一起來欣賞老師們精彩有趣的瞬間吧！ 大一班李思雨老師：本節活動是大班語言領域《桃樹下的小白兔》，故事通過典型的人物形象、豐富的情節，生動、優美的語言，吸引著幼兒，使他們從中受到感染和教育。故事內容充分調動了幼兒的興趣。這篇故事人物形象鮮明，使幼兒受到很好的教育，語言生動淺顯，便于幼兒理解、記憶和模仿，故事情節有趣，能夠吸引幼兒的注意。使幼兒感受朋友間的友誼以及共享的快樂。 大二班褚妍朝老師：本次活動設計是大班健康領域《好玩的竹梯》通過戶外活動幼兒大膽的探索竹梯不同的玩法，發展走、跳、攀爬、平衡、動作協調等多種能力，在游戲中能夠激發團結協作意識和競爭意識。幼兒能夠克服困難、勇敢嘗試，體驗玩竹梯的樂趣！ 大二班郭麗琴老師：本節活動是大班的科學領域活動《會跳舞的鹽》通過科學小實驗讓幼兒初步了解并感受聲波震動傳播的現象，萌發對科學活動的探究欲望。能觀察到鹽粒隨著音樂的大小、節奏的快慢以及距離遠近的變化而變化。充分體驗“科學就在身邊”產生在生活中發現、探索和交流的興趣。學習用語言、符號等多種形式記錄自己的發現。培養幼兒的動手操作能力和觀察能力。 中一班周珂伊老師：活動設計的是中班語言領域的《神奇變色龍》，本節活動通過視頻與繪本圖片展示讓幼兒了解變色龍變色的過程，有良好的傾聽習慣，發展幼兒連貫表述的能力，幼兒在變色龍不斷變化的過程中注意力高度集中，最后以游戲對本節課進行拓展收尾。 中二班董紅陽老師：本次活動設計是中班社會領域《感謝門衛爺爺》，本課運用了談話法，幼兒采訪門衛爺爺等，調動幼兒已有的生活經驗，讓幼兒主動學習的同時，也發展幼兒的語言表達能力。使幼兒了解門衛爺爺的工作與自己生活的關系，并對門衛爺爺表示感謝，激發起幼兒尊重，珍惜他人的勞動成果。 中三班張萌老師：本節活動是中班藝術領域音樂活動，《螞蟻搬豆》通過本次活動幫助幼兒知道如何與同伴友好相處，初步理解一個人的力量小，有困難找好朋友幫忙，讓幼兒能在輕松愉快的氛圍中進行歌曲創編以此來促進幼兒之間的友好交往。 中三班許麗娜老師：本次活動設計是中班科學領域《不破的泡泡》通過活動引導幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗，讓幼兒了解泡泡水的制作方法，發展幼兒觀察力和動手操作能力，激發幼兒對科學活動的興趣。 小一班向麗霞老師：本節活動是小班的藝術領域音樂活動《小青蛙找家》，是一首情緒歡快，活潑，深受孩子們喜愛的歌曲。歌曲塑造了小青蛙天真活潑、可愛的形象。根據幼兒活潑好動的特點來設計生動、有趣的教學形式，讓每位小朋友都積極參與、融入教學活動。幼兒模仿小青蛙的動作、聲音，孩子們的表演都棒極了。因為只有當孩子在音樂游戲過程中獲得快樂，才能喚起孩子們對學習的熱愛。幼兒在學歌過程中邊動邊唱，以動作幫助記憶，使幼兒的身體協調能力、節奏感及創新能力也得以培養和鍛煉。 小一班蔡紅霞老師：本節活動是小班科學領域活動《神奇的泡泡龍》通過本次活動讓幼兒大膽的探索科學的樂趣，以及培養幼兒的動手操作能力。整節課幼兒盤根問底，興致勃勃，積極動手操作，達到了本次活動的目標 小二班王倩老師：本節活動，是小班藝術領域音樂活動《找朋友》。通過本節活動讓幼兒用自然的聲音熟練的演唱歌曲，并能根據歌詞大膽進行表演，最后通過游戲體驗與同伴游戲的快樂。 小二班雷霞老師：本次活動設計是小班科學領域《水果里的秘密》通過活動引導幼兒感受自然界的奇妙現象，同時也獲得有表及里的認知經驗。鼓勵幼兒大膽猜測，并學會通過親身實踐去驗證猜測結果。 　　每一個人的成長與進步，都離不開一次次的研討與實踐，活動結束后聽課老師進行評課、討論、反思，總結在授課中的優點，找出存在的不足，并針對問題提出了改進的方法。 　　本次公開課活動為教師們搭建了一個實踐教學理念、鍛煉自己、交流學習的平臺，使她們在教學方面得到了磨煉和提高，同時推進了幼兒園整體教學水平的提高。教師是職業中最燦爛的花朵, 是哺育每一位無知孩子的未來, 相信我們明珠的老師們一定能夠不負眾望, 越來越棒～～～????