園中花艷,柳枝婀娜,綠草如茵,碧水傳情,處處芳菲浸染。我們在花草豐茂的四月組織了經(jīng)典誦讀活動。<div> 悠悠中華,浩浩文化,燦爛文明,光照千秋;千古華章,字字珠璣,篇篇錦繡,滋養(yǎng)著中華兒女。我們從中國浩瀚的國學(xué)海洋中,擷取了幾朵浪花,用我們的心靈和聲音,去復(fù)原當(dāng)年浪花飛濺時的優(yōu)美與灑脫、壯懷與激昂。</div> 紅旗已指先鋒路,青史應(yīng)留正氣歌。在詩的國度里,有黨,有國,有飛揚(yáng)的青春,也有凌云的壯志。三一班《讀著唐詩看中國》、三二班《彩色的中國》、四一班《我們愛你啊中國》、五一班《唐詩里的中國》、六二班《讀中國》、七二班《不朽》、八年級《我們都是追夢人》,孩子們用激情昂揚(yáng)的詩歌朗誦向我們展現(xiàn)了中國的崛起和復(fù)興,表達(dá)了蓄積于胸的深厚的愛國情懷,表明了朝著理想不懈跋涉的信心。 一片丹心向黨、一片赤誠為國。六一班同學(xué)們的表現(xiàn)激情澎湃,在同學(xué)們朗誦的《有一首歌叫沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》中,我們度過了抗戰(zhàn)時期,游過了浙江南湖,一同見證了中國今天的太平美滿。 五星紅旗,正在迎風(fēng)飄揚(yáng),東方雄獅,正在引頸高吭。我們親愛的祖國,經(jīng)歷了多少血雨風(fēng)霜,才迎來今日的繁榮富強(qiáng)。我們團(tuán)結(jié)一心撥響心海的琴弦,我們剪下一縷陽光獻(xiàn)給祖國母親,隨之,五二班師生為我們帶來《祖國,我想為你唱首歌》。 昔我往矣,楊柳依依。中國的詩意折疊在詩歌的風(fēng)雅里,大風(fēng)起兮,云飛揚(yáng)。中國的詩意又奔騰在千古風(fēng)流的故事里。讓我們一起來聆聽七一班同學(xué)帶來的《詩意中國》。 人事有代謝,往來成古今,江山留勝跡,我輩復(fù)登臨。向上的少年,別害怕,昂起頭來,把生命的每時每刻都活得像高光時刻,用我們的行動去告訴世界:美哉,我少年中國,與天不老;壯哉,我中國少年,與國無疆。八年級同學(xué)帶來節(jié)目《穿越古今的對話》。 在這萬物復(fù)蘇的季節(jié),清明的春回以踏青的悠揚(yáng),以思念感懷的委婉向我們走來,訴說著中華民族厚重的文化淵源和精粹的人文精華。四二班同學(xué)們帶來原創(chuàng)朗誦《清明的思念》。 目之所及,便是經(jīng)典詩文;耳之所聞,便是誦聲縈繞。泱泱大國,中華民族亙古不變;余氯寸金,詩詞經(jīng)典歷久彌新。我們讀中國,讀那門前老樹,江上漁火;我們讀中國,把握中華兒女的精神脈搏。節(jié)目的最后教師組帶來《詩詞里的中國》。<br> 聲情并茂地誦讀,是一種感染;抑揚(yáng)頓挫地吟詠,是一種陶醉。我們喜歡在課堂中漫步,我們也愿意在經(jīng)典中徜徉。今天,我們在這里隨老師一起感受古韻悠長,看那些經(jīng)典的詩文如山花在后營學(xué)校的沃土上火一般的開放。<br> 春風(fēng)賀喜無言語,排比花枝滿校園。師生們都已展示了他們各自的風(fēng)采,各位評委緊鑼密鼓地作出了統(tǒng)計排名,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎班級頒發(fā)獎狀。 最后賈子龍校長總結(jié):比賽中,所有參賽同學(xué)吐字清晰,用動聽的聲調(diào)一次次詮釋了經(jīng)典詩文的美感,展現(xiàn)了同學(xué)們追求美、展示美的情操,令人感動。<br> 最是書香能致遠(yuǎn),書香伴我們一路遠(yuǎn)行;腹有詩書氣自華,好書養(yǎng)育我們的靈魂。賈校長希望師生繼續(xù)共讀經(jīng)典,在書海中徜徉。<br> 詩文誦讀,讓我們觸摸到中華漢字的溫度。一首首經(jīng)典,在平高仄低的吟誦中,顯得是那樣的古韻悠揚(yáng),余音渺渺。一首首經(jīng)典詩詞,猶如一道道精致的甜品,浸潤了一位位學(xué)子的心田。通過本次經(jīng)典誦讀活動,全體師生都深刻體會到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深。“打造書香校園,成就書香人生”,讓我們共同努力,讓濃濃的書香飄溢在我們的校園,讓讀書習(xí)慣伴隨著我們,熏陶我們身邊的每一棵小樹。
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