<p class="ql-block">“童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜”。</p><p class="ql-block">這瑯瑯的詩句不再只回旋在教室里，在這人間四月芳菲將盡之時，藉著長安寄宿制學校勞動實踐基地正式掛牌的春風，圍城小學四、五年級的學子雀躍出校門，期待把勞動的詩句用雙手譜寫在春天的尾巴上。</p> ① 學編竹鄉(xiāng)工藝 <p class="ql-block">首先，學子們來到基地勞技室，指導老師介紹本土特色工藝：</p><p class="ql-block">“臨湘市羊樓司鎮(zhèn)位于湘北邊陲，是湖南省‘北大門’，素有‘中國竹器之鄉(xiāng)’的美譽。</p><p class="ql-block">‘窗前一叢竹，清翠獨言奇’，羊樓司飄蕩著新鮮的竹綠氣息，竹海隨風搖曳，充滿生機……步入產業(yè)園區(qū)，各色精致的竹家居、竹床竹椅、竹炭板、竹工藝品讓人眼花繚亂…… ”</p> <p class="ql-block">聆聽羊樓司竹鄉(xiāng)的發(fā)展史，一雙雙眼睛多專注啊！本士文化的深厚底蘊，令孩子們興致盎然。</p> <p class="ql-block">聯(lián)系生活積極地回應，竹文化在一張張小嘴巴里蹦達。</p> <p class="ql-block">心動不如行動，孩子們分工又合作，接過傳統(tǒng)工藝傳承的棒，像模像樣地編織起來。</p> <p class="ql-block">哦喲，稚拙的成品半成品陸續(xù)出爐了！親手摘的桃子就是甜，看，孩子們盯著作品多愜意呀！</p> ②就地取材浸染布藝 <p class="ql-block">浸染，亦稱竭染，為染料應用術語。將被染物浸漬于含染料及所需助劑的染浴中，通過染浴循環(huán)或被染物運動，使染料逐漸上染被染物的方法。 將紡織物反復浸漬在染液中，使之和染液不斷相對運動的染色方法。</p><p class="ql-block">根據指導員的步驟講解，孩子們圍成幾大圈，每人領一把小錘，一方白巾，隨地摘一朵花幾片葉，用透明膠固定在白巾上，小錘子們就忙碌起來。連老師們也被吸引了，摘一朵鳶尾花，叮叮當當由里而外，細細錘打，紫色就把芬芳的記憶浸染在白巾上，宛如老師潤物無聲的愛，不知不覺就浸染在孩子們的心田上。</p> <p class="ql-block">生活需要體驗。</p><p class="ql-block">啊，眉飛色舞，師生浸染在快樂里。</p> ③ 鍋碗瓢盆曲與煎餅俠 <p class="ql-block">廚房永遠是孩子的心臟！孩子對生活最直接的感知是舌尖上的味道。看看這熱火朝天的場面吧：綠色的蔥，紅色的火腿腸，黃白相間的蛋液，都在孩子們手中俯首貼耳。尤其那個攪拌面粉的女生，就像穆桂英掛帥一般，一柄攪勺號令面粉軍團，沉浸其中，不能自拔。</p> <p class="ql-block">多才多藝、能歌善舞的班長在煎餅。</p><p class="ql-block">顯然有點難過，因為這煎餅看似要完滿起鍋，最后卻疊合在一起了。</p><p class="ql-block">生活有點波折，味道會更濃。要開心起來哈，你們做的餅酥酥軟軟，很好吃哦。</p> <p class="ql-block">這群男生，廚藝也不賴吧？系上圍裙，翻炒起來還真有板有眼，令人刮目相看。</p> <p class="ql-block">哇！多完美的煎餅！</p><p class="ql-block">這幾個能干的女生笑得多燦爛！</p><p class="ql-block">哈哈，老師也自嘆弗如，你們是當之無愧的煎餅俠呀！</p> <p class="ql-block">真是秀色可餐啊！</p> <p class="ql-block">做事有始有終，清理灶臺餐具的男孩女孩。</p> <p class="ql-block">采得百花成蜜后，一起品嘗勞動成果。</p><p class="ql-block">“太好吃了！”四年級諶錦松吃得津津有味，又有點遺憾，“可惜份量不多，要是能帶點回去給媽媽嘗嘗就好了！”</p><p class="ql-block">可愛的孩子，授人以魚不如授人以漁，你學會了煎餅的技巧，可以隨時做煎餅給媽媽吃的喲。</p> ④ 親近泥士學插扦 <p class="ql-block">親近土地，更當愛惜土地。下地之前，孩子們在認真聽教官講紀律。一草一木都要珍愛，不能隨意采摘和踐踏喲。</p> <p class="ql-block">學習插扦花枝。</p><p class="ql-block">幾捧黃土、一莖枝葉，看似簡簡單單，但你只要精心培養(yǎng)，就會收獲無限的美麗和快樂。</p><p class="ql-block">帶一盆新培的花回家，不是給游學活動畫上句號，而是把勞動實踐的理念變成長久的習慣，用雙手去創(chuàng)造人生絢麗的花園。</p> ⑤ 孩子是人間四月最美的花 <p class="ql-block">春天還未完全走遠，花圃里還有三三兩兩零零落落的花。</p><p class="ql-block">藥材比較多，大多是既好看又實用的植物。</p> <p class="ql-block">用“綠肥紅瘦”形容此時的園圃基地，應該很應景。土豆、薄荷、草莓、蔥蒜等等，一片片，一畦畦，一團團，像碧波映入眼球。那蔥長得有點滑稽，都自信地挺著一顆白頭，似乎忘記了本身是菜，卻把花的氣勢渲染給人看。原來不只是人清清白白腰桿直，一根蔥也有清白人生。</p><p class="ql-block">忽然看到前方一片桔黃色，如云霞一般絢爛，涌動。細看，才知是一群幼兒園的小朋友也來踐學。他們戴著桔黃色太陽帽，背著夭藍色小書包，揚著粉嫩嫩小臉蛋，像花兒盛開一般，和園中的哥哥姐姐們，給勞動實踐基地帶來無限生機與活力。</p><p class="ql-block">啊，人間四月天，勞動最美麗！</p>
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