【唐山市第五幼兒園】中二班周分享——《塑料袋（二）》

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普通的塑料袋研究起來真神奇，我們利用上一周的時間知道了塑料袋存在于我們生活的各個角落，對我們的生活發揮了重大的作用，也發現了塑料袋材質和聲音的奧秘… 那么用塑料袋到底可以玩什么游戲呢？孩子們發揮天馬行空的想象，開啟了趣玩塑料袋的探索之旅！ 趣“玩”塑料袋 1.塑料袋遇顏色： 孩子們通過嘗試用塑料泡泡創作拓印畫，感受拓印樂趣和美感，提高幼兒的審美情趣及創新意識。 　　通過塑料袋拓印出來天然的肌理效果，一朵朵花看起來生動形象，是不是很神奇 2.袋鼠跳: 發展幼兒的大肌肉運動能力，加強身體的平衡性和協調能力。熟練游戲后，可以變換復雜的路線增加難度喲。 3.你拋我接 4.拿著塑料袋奔跑，看誰的塑料袋被空氣吹得像個氣球。 5.用力把塑料袋拋到空中，讓塑料袋飛起來，然后等它悠悠的落下來接住再拋。 　　每一種玩法都可以讓我們開心不已！ 塑料袋去哪了？ 　　我們的生活中用了很多袋子，那你們知道我們用過的袋子都去哪里了嗎？ 　　垃圾運到垃圾場就被燒掉了嗎？那我們一起來試一試吧！ 1.塑料袋埋在土里，會被土壤吸收嗎？ 　　孩子們不僅僅將塑料袋埋進了土壤里，還將橘子皮也埋進了土壤里 2.一周后挖出土里的塑料袋和橘子皮，看看它們的區別吧！ 　　我們發現埋在土里橘子皮已經開始腐爛了，可是埋在土里的塑料袋和沒有埋的塑料袋是一樣的，原來塑料袋埋在土壤里是不會消失的。廢塑料制品混在土壤中不斷累積，會影響農作物吸收養分和水分，導致農作物減產對環境的危害，廢塑料隨垃圾填埋不僅會占用大量土地，而且被占用的土地長期得不到恢復，影響土地的可持續利用。 通過實驗的觀察，懂得塑料袋是不能被土壤分解，從而懂得環保的重要性。 3.焚燒塑料袋 　　幼兒：好臭呀，還有濃濃的煙。 小結：塑料有聚乙烯制作而成，焚燒塑料袋對大氣的污染也不容忽視，期間會釋放出大量惡臭、含硫等有毒氣體，粉塵和細小顆粒物隨風飛揚，致使空氣中二氧化硫懸浮顆粒物超標、酸雨現象揚塵污染頻頻發生。 “袋袋”要環保 　　孩子們在上面的圖片中，你們看到了什么？ 　　通過觀看圖片，孩子們知道了塑料袋不易被腐蝕，會產生“白色污染”，對我們賴以生存的家園會造成很大的危害。 科普“限塑令” 　　限塑令：從2008年6月1日起，在全國范圍內禁止生產、銷售、使用厚度小于0.025毫米的塑料購物袋。自2008年6月1日起，在所有超市、商場、集貿市場等商品零售場所實行塑料購物袋有償使用制度，一律不得免費提供塑料購物袋。目的是為了限制和減少塑料袋的使用，遏制“白色污染”。 “袋袋”有危險 　　塑料袋雖然很好玩，但是塑料袋也是有危險的。小朋友一定要注意不要把塑料袋套在頭上、貼在鼻子上，或是系在脖子上玩。如果將塑料袋套在頭上，會使我們呼吸困難從而導致窒息。以后我們要是看見別的小朋友把塑料袋套在頭上或系在脖子上玩時，我們也要提醒他這樣做是很危險的。 　　生活處處有課程。生活中最常見的塑料袋，卻激起了孩子們的探究欲望。他們在與塑料袋碰撞、互動的過程中充分展現了他們的奇思妙想，不僅可以利用塑料袋玩出有趣的游戲、進行科學探索，而且還可以做出有創意的藝術品來裝飾生活，同時知道了塑料袋給環境帶來的危害，有了初步的環保意識，最重要的是孩子們體驗到了自主探究的樂趣。