小實驗蘊含大智慧！讓孩子愛上科學！——群星幼兒園科學小實驗

笑看紅塵

<h3>科學教育是幼兒園教育目標的一個重要組成部分，科學教育活動是以幼兒為主題，讓幼兒在動手動腦的探究活動中進一步形成積極的科學態度，提升科學探究能力，獲得豐富的科學知識，積累多方面的科學經驗！！</h3> <h3><br>?實驗一：《會轉動的紙》</h3> <h3>活動目標：1、引導幼兒感知摩擦起電的現象，初步了解什么叫摩擦起電。2、激發幼兒對科學現象的探究興趣。3、對幼兒動手能力和思考能力進一步鍛煉與提高。</h3> <h3>實驗材料：鉛筆、正方形卡紙、紙杯、梳子、毛巾。? 實驗過程：1.用鉛筆將紙杯扎一個洞，將鉛筆插入杯底進行固定。2.將紙張對折兩下。3.將紙張放在鉛筆上。4.用毛巾在梳子上摩擦。5.將梳子靠近紙張轉動，紙就跟著梳子轉起來了。</h3> <h3>小朋友們，讓我們一起跟隨著科學的腳步，前行??!</h3> <h3>實驗原理：塑料梳子與紙摩擦后，由于摩擦帶電，帶電體有吸引輕小物體的性質，所以可以帶動紙片轉動。</h3> <h3><br>?實驗二：《魔力鹽水》</h3> <h3>活動目標：1、讓幼兒能對科學現象萌發初步的探索興趣。2、在實驗中發現鹽溶解在水里水的密度增大。3、樂意用白己的語言表達出所看到的現象并愿意和同伴交流。</h3> <h3>實驗材料：鹽、色素、杯子、水、攪拌棒。實驗過程：1.往杯中倒入清水。2.一個杯子里加鹽，攪拌均勻。3.分別往兩個杯子中加入色素，觀察發生了什么變化？沒有加鹽的清水杯里色素很快溶解擴散，加鹽的擴散的慢。</h3> <h3>寶貝們目不轉睛的注視著老師做的每一個實驗環節，生怕錯過哪個精彩瞬間！????</h3> <h3>實驗原理：擴散是物質從高密度區域向低密度區域轉移，直到均勻分布的現象，鹽水密度比色素大，所以看到色素懸浮在鹽水上一段時間后才慢慢擴散。</h3> <h3>學習就是這么簡單，只要動動小手用用腦，就能將科學和生活巧妙地聯系起來，既玩得高興又學得開心。</h3> <h3>實驗是通向發明創造的重要途徑，嚴謹，科學，求實，仔細的科學創造精神能夠在實驗中獲得充分地體驗和發展。除此之外，科學小實驗不僅能很好的培養幼兒及少兒的動手動腦的能力,還能讓我們了解一些基本的科學原理和運行規律。</h3>