【和·樂課程】春的儀式

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陽春三月草長鶯飛，又是一年春花燦爛時，這是一場春的儀式，萬物生機盎然，愿所有的小美好與春一同醒來。 親親泥土 初春新綠，日光燦爛，雨水勤勉，萬般美好，春泥適合耕種。趁著春光，伴著微風，拔草、挖土、刨地..... 泥土是什么味道？睿岐說：泥土有股草的味道。茜茜說：泥土里面有花香味。新瑞說：泥土里有花露水的味道。浩宸說：泥土里有臭臭的的味道。 我的發現 晨旭說：我發現泥土里有長長的蚯蚓。浩辰說：我發現泥土里有去世的蝸牛。晨銘說：我發現泥土里有個好看的石頭，他很光滑！體驗勞動：孩子們體驗勞動的辛苦和樂趣，在勞動中發現、合作、感受。 聊聊種子 種子，在生活中隨處可見。吃水果時，就有各種各樣的種子。寶貝們開始了他們的尋種之旅，大家積極收集日常生活中的各種種子，快來看呀！紅豆、花生、草莓、紅豆……收集的所有種子集合啦! 種子集合 種子的外形敬悅說：紅豆種子像小兔子的眼睛。予熙說：綠豆的種子像一顆豌豆。子煦說：草莓的種子像芝麻一樣。子茉說：花生的種子我們吃過，香香的。 尋找春天 幼兒園的角角落落，發生著一些非常微妙而又奇怪的變化，孩子們在散步時，討論著一些有趣的新發現。他們在說什么… 小草要發芽了，她們會藏在哪里呢？ 春天在哪里？“春天在長滿綠色樹葉的樹上”“在開滿小花的路邊”“地上被曬的熱熱的”“我和小朋友一起開音樂會”“和她們一起唱歌、跳舞”“看，春天她來了” 醒·春日來了 “萬物隨春醒，美好自此新生。”“春種一粒粟，秋收萬顆子。”孩子們充分感受春日種植的意義，“醒?春日來了”拉開帷幕。在這陽光充足的春天里，和孩子們一起播種希望，與春天來一場邂逅 春天里的音樂會 春天的音樂會拉開巨幕，孩子們跳著自己喜歡的舞蹈，還有自己熟悉的歌曲。動感的音樂，豐富的節目，小觀眾們看得津津有味，時而跟著一起合唱，時而搖頭晃腦的鼓掌，將氛圍逐步推向高潮。 喚醒種子 “我要把向日葵種子撒到哪里好呢”“我們有種植區，我們撒到哪里去吧”“我想把種子種到教室，每天看見他”“我想讓他們種在一起，不孤獨” 喚醒小花 孩子們正在搜索幼兒園的每一棵花草樹木。 孩子們給幼兒園的花草樹木制作不一樣的花卡，認真畫出它們最美的樣子，也期待著它們在這春天最美的樣子。 喚醒希望 孩子們心中對于春天的希望到底是什么？最令人期待的莫過于，一份別出心裁的春日驚喜。孩子們領取了一份獨一無二“愛的種子”。這到底是一顆什么種子?會長出什么?讓我們帶著疑問一起去看看他們怎么來喚醒春天的希望吧。 什么是心愿高睿岐：心愿就是過生日可以許一個愿望蘇弈潼：心愿就是可以實現的封浩宸：許愿望，愿望就可以成真燕瑋琪：在心里許個愿望李予熙：在心里想劉義嘉：心里的愿望都能實現 我希望……王新瑞：我希望春天花多會開。徐夢蝶：我希望在春天可以去野餐。劉姝妍：我希望每年春天，天上都會有風箏。蘇鈺茜：我希望可以放風箏。任逸林：我喜歡春天可以踢足球。 擁抱春天是件開心的事 春天來了，兵幼的每一個角落里，都充滿了春天的氣息， 不知不覺中,草兒綠了,枝條發芽了,滿園的花兒開的燦爛多姿,在孩子們的美術作品里，我們看到了不一樣的春天。 春天，一切都在悄悄地萌發，靜靜地生長，春天生機勃勃，萬物可愛，讓我們敞開胸懷，伸開雙臂去奔向春天吧！