<h3> 為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識,掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法,最大限度地降低地震帶來的損失,從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。我校于2023年4月14日下午組織全校師生進行了一次防震減災(zāi)疏散演練。</h3> <h3> 為了搞好這次防震減災(zāi)疏散演練,我校制定了防震應(yīng)急疏散演練方案。學(xué)校于4月12日召開了專門安全工作會議, 部署應(yīng)急避震及疏散演練活動有關(guān)事項。</h3> <h3> 4月14日班主任通過專題班會課宣傳了應(yīng)急避震及疏散演練等有關(guān)常識,在突發(fā)地震時應(yīng)變措施的使用、逃離現(xiàn)場的方法,使學(xué)生明確防震疏散演練是嚴謹?shù)陌踩婪痘顒樱貏e強調(diào)了在家中、在學(xué)校如何防震避震的知識。 此次地震應(yīng)急疏散演練全校師生參加,師生們對此次演練非常重視。</h3> <h3> 此次演練統(tǒng)一聽從口令指揮,第一次號令表示緊急情況發(fā)生,要求就地避險(請同學(xué)們立即蹲到桌下別動);第二次號令表示險情已過,要求各班根據(jù)口令安全有序撤離。</h3> <h3> 演練嚴格按預(yù)案進行,整個演練活動過程既緊張、激烈,又有條不紊,演練活動達到了預(yù)期目的。 </h3> <h3> 康校長對本次防震疏散演練的過程及演練的目的、演練過程中存在的問題進行了全面講述與總結(jié)。本次防震疏散演練存在以下問題: 1、少數(shù)學(xué)生情緒緊張,慌亂,不能互相照顧等。 2、仍有個別學(xué)生對本次活動不夠重視、不嚴肅,有一種玩的心理,因此活動中有嬉鬧,在一定程度上影響了演練的速度,3、有的同學(xué)躲避的動作太慢,姿勢不正確。 本次演練是一次較成功的演練,其時間短,速度快,通過演練,使學(xué)生提高了防震意識,受到了安全教育,有效提升師生緊急疏散和應(yīng)對突發(fā)事件能力。</h3>
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