課堂教學展風采聽評活動促成長—大羊鎮土安小學開展聽評課活動之二年級篇

大羊鎮土安小學

為切實加強教師之間的交流和學習，提升教學質量，促進教師的專業成長，我校從近日起開展了教師聽評課活動。此次活動由學校教導處組織，學校全體教師參與，以期達到取長補短，提升自我的目的。本次聽評課活動給全體教師提供了一個互相學習，互相成長借鑒的平臺。 二年級數學課張超 張超老師的課以“快樂大課間”的情境貫穿始終，引導學生以數學的眼光觀察生活，體會數學就在身邊，并以解決問題為主線，引導學生經歷：找關鍵句——畫線段圖——分析數量關系——列式解答的解決問題的過程，利用線段圖輔助學生整理信息問題和分析數量關系，將題中蘊涵的抽象的數量關系以形象、直觀的方式表達出來，使學生明確要先求一個數的幾倍是多少，再求多幾（少幾）的數，提升學生的數學思維，建立解決求比一個數的幾倍多（少）幾的數是多少問題的數學模型，授學生以“漁”，掌握解決問題的方法與策略，體現解決問題與掌握知識、技能的同步發展。 二年級語文彭軍 彭軍老師利用課前三分鐘，向學生講述了預防地震的知識，使學生知道了發生地震時應該怎么辦。彭老師執教的是二年級下冊第16課《雷雨》，課程設計安排合理，圖片導入切入課題，關注學生，體現學生的主體地位，注重學生能力培養，隨文識字，啟發學生多種感官理解字詞，注重有感情地朗讀訓練，主次分明，重點突出。 評課環節　　在聽課后，分別進行了評課。先由講課教師說自己的教學設計、思路和本節課的自我評價，再由聽課教師進行評課。指出了教師講課中的優點，也提出來了一些改進建議，將對提高教師課堂教學技藝，促進教師專業成長起到積極的推動作用。