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展課堂風采 促新秀成長 ——楊林中心校教師基本功修煉之新教師匯報課

楊林中心校 教學

<p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">  新入職教師是學校的新鮮血液,也是學校的生力軍,他們肩負著學校未來教育教學工作的重任。為了提高新教師的課堂教學組織能力,全面幫助、促進新教師快速成長,4月14日上午,我校開展了2023年新入職教師課堂教學匯報課活動。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">  活動主要由“授課、聽課評課、學校對新教師提出規范要求”三部分組成。張忠剛校長、朱紅艷副校長、師訓領導張春英及同學科教師共同組成評委組深入課堂、指導建議。</b></p> 美術課《鳥和家禽》 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">  《鳥和家禽》是四年級下冊一課造型、表現領域的美術課。曹歡老師通過猜謎導入新課,讓學生初步根據謎語中描述的動物特征來猜謎,初步感受鳥和家禽的特征;在接下來新授過程中通過對鳥與家禽圖片的觀察,引導學生用語言來描述具體的外形和特征,重點概括外形,讓學生大膽的發揮想象力,畫出一幅鳥或家禽,為作業。曹歡老師教態自然,語言干練,表現沉穩,結尾處的拓展愛護鳥類行動提升了繪畫主題。</b></p> 英語課《My favourite season》 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">  趙明月老師從四季歌的演唱導入本節課所要學習的四季相關內容,導入自然流暢。通過簡單的口語教學和有條理的課堂設計,體現了她的扎實語言基本功和一定的英語綜合應用能力。課堂氣氛活躍,形式多樣,學生學習積極性高,師生配合默契。注重學生的主體地位,讓學生成為課堂的真正主人。并且增強了學生學習英語的興趣,也能夠運用簡單的口語教學,促使學生能夠在語境中體現英語語言之美。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">  入職以來的一個多月只是各位青年教師教學生涯的短短一瞬,但同時也是無比重要的開端。本次新教師匯報課活動的開展,充分體現我校對新教師的培養和重視。匯報課不僅促進了新入職教師的專業成長,提供給她們展現風采的平臺,而且讓教師們在相互交流與學習當中提升了個人專業素養,也為以后如何改進、提高指明了方向。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">  “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,希望新教師們能繼續保持勤奮好學的精神,總結教學經驗,提高教學能力,迅速成長為附中教學隊伍中的骨干力量。</b></p>

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