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書香潤童心,閱讀伴成長——鑫昌路小學幼兒園世界讀書日倡議書

鑫昌路小學幼兒園

<p class="ql-block" style="text-align:center;">春暖花開,萬物復蘇</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">聞一朵花香,看一片草綠</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">趁陽光正好,趁閱讀意濃</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">讓書香浸潤童心</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">讓書香溢滿家園</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">讓閱讀成為一種習慣</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">翻開書本</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">去觸摸這世間的美好</p> <p class="ql-block">親愛的大朋友、小朋友們:</p><p class="ql-block"> 閱讀帶給我們知識,更賦予我們前行的力量。閱讀是孩子最珍貴的寶藏,為了營造濃濃的書香氛圍,讓孩子們在大量的閱讀中豐富知識、開闊視野、領悟人生真諦,在第28個“世界讀書日”來臨之際,鑫昌路小學幼兒園倡議每個家庭、每位幼兒及教師都加入到讀書的行列中來,與書為友,讓書香點亮生命,讓心靈徜徉書海!</p><p class="ql-block"> 一、要崇尚讀書</p><p class="ql-block"> 在讀書中體味人生,感悟生命;在讀書中陶冶情操,健全人格;在讀書中提高生活品味,成長成才。</p><p class="ql-block"> 二、要終身讀書</p><p class="ql-block"> 把讀書作為一種生活方式,多讀書、讀好書,讀出人生的充實與精彩,從而實現自身知識、能力、觀念的有機轉化,達到完善自我,全面發展的目的。</p><p class="ql-block"> 三、讀書以致用</p><p class="ql-block"> 紙上得來終覺淺,絕知此事須躬行。只有將讀書、做人、做事有機統一起來,將讀萬卷書,行萬里路結合起來,才能真正實現知行統一。</p><p class="ql-block"> 四、要陪伴共讀</p><p class="ql-block"> 家有讀書子,國有棟梁才。給您的孩子提供靜心閱讀的時間、空間和更多有益的適合孩子閱讀的書籍,和孩子共同閱讀,分享閱讀的快樂。</p><p class="ql-block"> 堅持每天陪伴孩子共同閱讀15分鐘并持之以恒,爭做“書香家庭”。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">世界讀書日的由來</b></p><p class="ql-block"> 4月23日世界讀書日全稱“世界圖書與版權日”,又稱“世界圖書日”。最初的創意來自于國際出版商協會。由西班牙轉交方案給了聯合國教科文組織。1995年11月15日正式確定每年4月23日為“世界圖書日”。其設立目的是推動更多的人去閱讀和寫作,希望所有人都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們,保護知識產權。每年的這一天,世界一百多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動 。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">倡議小朋友們</b></p><p class="ql-block">1.與書做朋友,和小伙伴一起分享好書,體驗閱讀的快樂。</p><p class="ql-block">2.堅持每天認真閱讀,養成良好的閱讀習慣。</p><p class="ql-block">3.學會閱讀的方法,一頁一頁地翻書,從上到下,從左到右,并學會愛護圖書。</p><p class="ql-block">4.學會自己整理書籍,每次看完都能把書歸回原位。</p><p class="ql-block">5.能認真閱讀,并把看過的有趣書籍與爸爸媽媽、好朋友或老師交流分享。</p><p class="ql-block">6.懂得愛護眼睛,養成正確的閱讀姿勢。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">倡議家長們</b></p><p class="ql-block">1.讓孩子遠離電子產品,成人也請多放下手機,讓親子閱讀成為孩子每天最享受最期待的事情。</p><p class="ql-block">2.共建讀書角。家長和孩子一起整理出一塊屬于閱讀的專屬區域,可以是一個架子,也可以是一個柜子,可以是一個房間或一個角落,讓孩子擁有一片自己的閱讀小天地。</p><p class="ql-block">3.堅持每天閱讀。21天養成一個好習慣,倡議家長每天陪孩子閱讀15—30分鐘,并將孩子閱讀的最美瞬間照片發至班級群,讓孩子成為大家的閱讀榜樣,從而自覺養成閱讀習慣。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">倡導老師們</b></p><p class="ql-block"> 1.選擇好書,堅持閱讀。每天抽40-60分鐘時間讀書,持之以恒,讓讀書成為生活的一部分,并主動和孩子交流讀書心得,言傳身教。</p><p class="ql-block">2.誦讀經典,益智強理,博覽群書,博文強識。在同事間暢談讀書感受,相互促進并共勉。</p><p class="ql-block"> 3.讀以致用,紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。閱讀后需將知識運用到教學及生活當中,做到知行合一。</p><p class="ql-block"> 4.每周為孩子們推薦好書,指引孩子愛上閱讀。</p><p class="ql-block"> 5.定期與家長交流孩子的讀書情況,家園攜手共育。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);"> 好書推薦</b></p><p class="ql-block">小班 3-4歲</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">小班幼兒圖書挑選原則</b></p><p class="ql-block">1.貼近幼兒生活。盡量選擇貼近幼兒生活題材的繪本。</p><p class="ql-block">2.故事簡單短小。在繪本內容的選擇上要選擇故事短小有趣、容易理解、頁數少、畫面簡單文字少的書。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">好書推薦</b></p><p class="ql-block">《好餓的毛毛蟲》《大衛不可以》《阿文的小毯子》《我的朋友好好吃》《一園青菜成了精》《上面和下面》《誰藏起來了》《小藍和小黃》《第五個》</p> <p class="ql-block">中班 4-5歲</p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">中班幼兒圖書挑選原則</b></p><p class="ql-block">1.貼近生活經驗。在繪本的內容方面,多選來自于幼兒生活經驗,能引發幼兒共鳴的圖書,如主人公心理活動與中班幼兒心理接近的《你最喜歡誰?》《咬人大王布奇奇》等。</p><p class="ql-block">2.提倡幼兒自主選擇圖書。繪本的頁數要比小班有所增加,讓幼兒可以根據自己的愛好選擇喜歡的書。</p><p class="ql-block">3.增加認知類書籍。中班幼兒的閱讀目錄應該增加一些科學性與社會性比較明顯的繪本,如《開車出發》系列,關于數概念的《完美的小狗阿波羅》,關于社會性的《花格子大象艾瑪》系列,《可愛的鼠小弟》系列等。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">好書推薦</b></p><p class="ql-block">《親愛的小魚》《棕熊的神奇事》《團圓》《好餓的老狼和豬的小鎮》《長頸鹿不會跳舞》《母雞蘿絲去散步》《搬過來、搬過去》《月亮的味道》《最奇妙的蛋》《獨一無二的魚》《沒有耳朵的兔子》《云朵面包》</p> <p class="ql-block">大班5-6歲</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">大班幼兒圖書挑選原則</b></p><p class="ql-block">1.內容有一定挑戰性。大班繪本的頁數更多,選擇內容開始出現復雜的情節,可以加入一些無字書、趣味游戲書,滿足大班幼兒喜歡挑戰的意愿,有利于培養孩子的理解力和記憶力。</p><p class="ql-block">2.增加社會情感類圖書。這個年齡段幼兒即將步入小學,可以增加一些社會性、培養規則意識、任務意識、獨立性方面的書籍,如:走迷宮、找錯等。這個時候幼兒理解能力增強,為適應幼兒情感發展的需要,也適合加入一些關于社會人文、性教育、生命教育方面的繪本,如:《小威向前沖》《忘了說我愛你》等。</p><p class="ql-block">3.開始自主閱讀。大班孩子開始自主閱讀,可以增加一些趣味性強,搞笑逗樂的書,他們十分樂意反復閱讀有趣的畫面,并且愿意主動與他人分享。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">好書推薦</b></p><p class="ql-block">《爺爺一定有辦法》《牙齒大街的新鮮事》《小魔怪要上學》《一寸蟲》《一園青菜成了精》《十四只老鼠去春游》《哎呦,我的牙》《肚子里有個火車站》《公雞的新鄰居》《老鼠娶新娘》《打瞌睡的房子》《會飛的抱抱》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">家長和老師閱讀書目推薦</b></p><p class="ql-block">1.《3-6歲兒童學習與發展指南家長讀本》—首都師范大學出版</p><p class="ql-block">2.《培養孩子從畫畫開始》—鳥居昭美 </p><p class="ql-block">3.《行之有效的正面管教工具》—甄穎</p><p class="ql-block">4.《誰拿走了孩子的幸福》—李躍兒 </p><p class="ql-block">5.《好媽媽勝過好老師》—尹建莉   </p><p class="ql-block">6.《愛和自由》—孫瑞雪  </p><p class="ql-block">7.《家園合作,共育新苗》—徐立芬 </p><p class="ql-block">8.《給孩子最好的禮物》—肖川</p><p class="ql-block">9.《親愛的安德烈》——龍應臺</p><p class="ql-block">10.《你就是孩子最好的玩具》—金伯莉·布雷恩</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">  閱讀是最浪漫的教養,愛書的孩子永遠不會寂寞。在這鳥語花香的四月,我們推動全園幼兒、家長、教師來一場遇見閱讀的美好時光。讓我們和孩子一起,以書為友,用最舒心的方式閱讀,來填充比天空更廣闊的心靈,讓“書香”在每個家庭生根、發芽、開花、結果!</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p>

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