<p class="ql-block"> ——記濱州市沾化區下洼鎮第二實驗學校2023“迎中考”教學研討會</p> <p class="ql-block"> 為扎實高效的開展畢業班教學工作,加強各科任課教師之間的交流,解決教育教學中的困惑,準確把握中考復習方向,提高教學質量,我校于2023年4月13日召開了下洼鎮第二實驗學校2023“迎中考”教學研討會。下洼鎮人大副主席馬志國、下洼鎮學區主任牛新華及學區辦公室主任周鐵勇出席會議。會議由王明順副校長主持。</p> 現狀分析與措施 <p class="ql-block"> 九年級及八年級地理生物老師結合一模考試成績做簡要分析,主要圍繞成績、反思和下一步的工作打算,確定中考目標。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 九年級一班安潔清老師就近期的一模成績進行充分分析并在接下來的復習過程中,制定好詳細的復習計劃,提高課堂效率,查缺補漏,爭取提高學生的中考上榜率。</p> <p class="ql-block"> 九年級二班楊立花老師就剛剛結束的一模考試進行分析:本次語文試題覆蓋面廣,突出考查學生能力,充分彰顯語文學科特點,全面考查學生的語文素養,試卷的整體難度較中考真題略有提高,符合中考的命題導向。</p><p class="ql-block"> 楊老師結合本班語文實際情況并對考試題型進行詳細分析并制定了詳細的復習計劃。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 九年級二班齊成香老師,就本次一模測試做出本學科的充分分析,齊老師也提出了一些改進措施:讓學生養成規范的答題習慣,讓學生整理好自己的第一手復習資料,教給學生一些有效的應考策略,繼續對學困生一對一幫扶。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 九年級二班單秀英老師也就目前現狀進行分析:首先要端正學生思想態度,在保證課堂質量的同時,一定要確保課后的“自我消化”環節,尤其是中上層學生,只有通過練才能達到知識的鞏固,才能學會靈活運用,才能發現問題,查缺補漏,才能培養獨立的解題能力。單老師就英語這門學科自身特點制定詳細方略。</p> <p class="ql-block"> 九年級一班趙瑞娟老師針對本班學生情況也進行詳細分析并提出改進辦法:關注臨近生,優質生的拔高,對優質生提高要求,加大習題的難度和寬度。優化中等生,要多鼓勵、多輔導。做好臨界生的思想和輔導工作,主抓基礎知識,激發學生的學習興趣。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 耿榮秀老師就化學科目制定中考備考復習策略: 根據新課程標準要求,不斷建構思維導圖,將零散的知識系統化、網絡化,對課本內容引申、擴展,加強縱橫聯系,加強綜合度,使每個學生要有螺旋式上升和提高。比努力更重要的是學習方法,建立知識體系。化學教學中要貫穿人文精神。</p> <p class="ql-block"> 石井艷老師從備課、上課、練習三個方面分享個人做法,教學反思也是課堂教學的一個重要環節。同時就一模進行分析并提出措施:多抓優質生,提升優秀率,關注學困生,降低低分率;向課堂要效率,精講精練。</p> <p class="ql-block"> 八年級王雪玲老師根據一模制定復習計劃: 第一輪復習,考試題型千變萬化,都離不開基礎知識,因此本輪復習以課本為主。第二輪復習,主要以分析、理解、綜合、提高為根本目的,通過精選各地中考中的重點、熱點、難點,訓練學生運用地理知識分析地理現象,解決實際問題的能力。 最后通過組織模擬考試,進行查缺補漏。</p> <p class="ql-block"> 八年級何瑩老師就本次一模考試方向做出分析:知識覆蓋面廣,突出對前沿科技的重視。題干閱讀量大,堅持課改方向,穩中有變,同時關注學生成長。立足實驗,重視探究實驗性是生物學科的重要特征,訓練學生的動手能力和培訓動腦意識。聯系實際,關注社會熱點。生物試卷充分提現了新課程理念,改變了以往單純考記憶的題目,而是與生活實際相聯系,創設新情景,貼近學生生活,做到學以致用。</p> 定方向 定目標 <p class="ql-block"> 王明順副校長就九年級各學科及八年級地理生物一模成績進行詳細分析。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 王校長主要針對下一步的畢業班教學工作提幾點要求:嚴抓課堂紀律,落實教學常規;分層幫扶幫教,抓實考試,依考促教;精準定位;全力加強特長生培養;加強信息技術、實驗技能考試的準備工作;定期召開學生會、教師會、家長會;師生協調制定教學、學習計劃;班內開辟中考文化墻;分層施教;優質生實行個性化輔導;臨界生實行一對一幫教;對學困生,實行思想、勵志、感恩教育,力爭調動學習積極性。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 宋忠輝校長分析目前學生現狀并提出三個提醒:認清當前形勢,放眼全區,調整好狀態;從數據上找準定位,定好目標,需要繼續努力。有針對性地進行下一步教學,做好培優工作,尤其是對新進生,多關注多激勵。繼續一對一幫扶,要有針對性。制定好詳細的教學計劃,提高復習課堂效率,重點是對知識的構建,通過復習知識更一步行成思維模型,提高解題能力并進行變式訓練。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 宋校長希望全體教師明確責任,勇于擔當,以飽滿的熱情,團結協作的思想,開拓創新的精神投入到畢業班教學工作中去;也希望老師們互通信息,掌握學情,把握教情,大家凝心聚力為畢業年級的孩子們引領方向與保駕護航。</p> 領導總結發言 <p class="ql-block"> 馬主席:教育是一個改變人的事業,要積極對待。每位老師的后面都站著一排學生,教師這個工作是一個值得人們尊重的工作。希望多考出幾個學生,考出好成績;用進取的心態,教育學生。</p> <p class="ql-block"> 牛主任肯定了黨委政府對我鎮教育的高度重視,分析當前教育現狀。<span style="font-size: 18px;">肯定了近期學校取得的一些進步。希望全校老師</span>凝心聚力,團結一致,共創佳績。</p> <p class="ql-block">就中考復習牛主任提出五點建議:</p><p class="ql-block"> 1.深研課標。復習時對接好課標,抓住重點。</p><p class="ql-block"> 2.練專題。抓住專題,找盲點。及時發現學生存在的問題,找到問題所在關鍵。</p><p class="ql-block"> 3.盯考點。習題訓練讓孩子們明確考什么,試卷的結構,試卷的考點。既讓孩子們見到題型考點,又夯實基礎。</p><p class="ql-block"> 4.模擬測試找熱點。</p><p class="ql-block"> 5.分析好學生,找好增長點。看到孩子的差異性,有的放矢。尤其臨界生,分析偏科原因。針對學生差異性給出不同的方案。</p><p class="ql-block"> 最后牛主任讓老師們秉持五顆心:</p><p class="ql-block"> 一是決勝中考的決心,全員拼搏、全員堅守。</p><p class="ql-block"> 二是奮戰中考的精心,讓45分鐘的課堂高效,讓每一次練習都有效果。</p><p class="ql-block"> 三是守護和培養每一個孩子的恒心與愛心,嚴愛并行,激發每一個孩子的最大潛力。</p><p class="ql-block"> 四是定會取勝的信心,以滿滿的正能量帶著孩子們備考,一起奮進,力爭2023中考佳績,夢圓二實!</p> <p class="ql-block"> 相信有各級領導的大力支持,全體教師的辛勤奉獻,下洼二實學子們定能乘風破浪,勇往直前,創出佳績。</p>
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