嫩江三中舉行“學講互助，信息融合”生本高質課堂校級公開課

嫩江市第三中學校

為落實好“雙減”政策，致力于立德樹人、五育并舉，提高學生核心素養，構建生本高質課堂，4月12—13日，嫩江市第三中學校舉行了“學講互助，信息融合”校級公開課活動。 　　第三中學此次校級公開課共有九位不同學科的教師參與授課，還有五位教師4月14日將參加在三中舉行的七校聯誼活動之校際公開課比賽。 　　此次校級公開課采用教師現場觀摩和校本APP網上同步收看直播以及課后觀看直播回放三種方式。沒課的老師一般采用前兩種方式，因有課錯過的老師可以采用第三種方式。這是信息化教學手段給廣大教師帶來的便利條件。 化學教師劉賢友在執教《圖像專題》 數學教師丁相君在執教《分式方程》 道德教師王有濤執教《集體生活成就我》 語文教師戰亞紅執教作文指導課 體育教師吳中原在執教《立定跳遠》 蘇寶榮老師在執教英語公開課 地理教師朱明香在執教《中東》 美術教師秦緒華在執教《春天的暢想》 勞動課教師于學峰在執教《陽臺種菜》 　　為了踐行新課標理念，教師從“好教”的方式上，通過多種課型，嘗試優化作業設計、大單元教學，跨學科學習等，注重鏈接生活，培養學科素養，增強實踐的體驗感悟。 學生的“好學”，體現在學習方式更加靈活自主:除了“生講”“幫講”“互助”、角色體驗等，注重了學生設計作業，線上線下的大量學習成果展示，多維評價激勵等。 化學復習專項課，數學復習專項課，前置性學習成效顯著；美術課與音樂、數字影視進行學科融合；準備了半個多月的勞動課，老師的育苗破土而出，又開啟了一個班級新一輪的栽培育苗；作文課，引生活之源頭活水，學生摘抄積累，聽說讀寫評，樹立了大語文觀意識；所有學科都強化了德育滲透，樹立起“大德育觀”。學生在老師創設的多種情境中，感受到了單純求知的美好和快樂。 　　此次校級公開課，出課教師利用信息技術精心備課，授課過程中嚴格貫徹生本教育理念，充分調動學生學習的積極性，全方位培養了學生的綜合素養；聽課教師通過三種方式積極聽課，互相取長補短，共同提高業務水平。在教學處的精心組織下，我校圓滿完成了此項工作，達到了活動的預期目的。 經歷過各種考驗，未來已來。在科學減負的今天，我們朝著“學生愛學教師樂教”的方向，研培改評一體化，引導生態教育“雙向奔赴”，堅實走好每一步。我們堅信，一切科學的努力，終會如我們所愿。 編輯：李軍一審：叢志剛二審：孫成明三審：于達芬四審：劉立國