傳承傳統文化玩轉民間游戲—朝花麗灣園大一班民間體育游戲展示活動

朝花麗灣園小三班??

為了豐富幼兒的戶外生活、促進幼兒身心發展、讓民間傳承精神回歸，同時深入貫徹新《幼兒園工作規程》，落實《幼兒園教育指導綱要（試行）》，《3-6歲幼兒學習與發展指南》等精神，為了讓孩子不再獨守電視和現代玩具，能積極動手、動腦和動口，讓兒時的民間游戲能重放光彩，朝花麗灣園大一班在探索研究民間游戲園本課程的基礎上，開展了民間傳統游戲展示活動，傳承我國珍貴的文化，挖掘了民間游戲的價值。 跳房子 跳房子，也叫跳飛機，是一種世界性的兒童游戲，也是中國民間傳統的體育游戲之一，趣味性、娛樂性極強，曾深受廣大兒童的喜愛。在20世紀50年代至80年代相當普遍，在有些兒童游樂場、公園和小學操場等都會有跳房子的位置。有時就算在一塊空地上，只要有一根粉筆或樹枝，小朋友亦會在地上畫起“跳房子”的九個格，然后一起玩。 游戲的規則簡單易懂、具有可變性；游戲開展的隨機性較大；游戲的設計也較科學，如單腳跳幾格之后雙腳跳，能夠避免游戲參與者因連續用單腳跳而失去平衡摔倒，且有助于促進雙腿的協調發展。 跳房子運動量不算大，卻可以鍛煉身體的靈活性和協調性，培養機智、果斷的意志品質，鍛煉平衡技巧。所以非常適合幼兒做游戲。 “跳房子”游戲具有多種玩法和跳法，生動活潑、趣味性強，這一方面符合兒童好動、好奇心強的特點，有助于調動兒童參與活動的積極性；另一方面通過這些動作，不但鍛煉了兒童投擲、跳躍、平衡、手眼和手腳協調等能力，還使兒童在輕松愉快、自由的游戲氛圍中得到發展。有研究表明，兒童在游戲時情緒愉快，有助于提高肌體的免疫力，促進神經系統的發育。在游戲過程中兒童不停地跳躍，可以推遲軟骨鈣化的年齡，使骨頭的生長期變長，人長得更高；骨的密度更大、強度更堅硬，使骨骼發育更加勻稱和靈活；增強兒童的彈跳能力。 丟手絹 “丟、丟、丟手絹，輕輕的放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點快點抓住他快點快點抓住他……” 耳熟能詳的歌曲，至今聽到也會立刻想起美好的童年時刻。現在，我們的孩子也要玩起來啦！快來和我們孩子們快樂丟手絹吧~ 丟手絹”游戲規則簡單有趣,符合幼兒好奇、好模仿、好動的特點,容易被幼兒所接受,且隨時隨地自由結合,只需要一塊手絹做道具就玩的很開心,非常適合孩子玩 丟手絹，丟手絹，輕輕的放在小朋友的后面，大家不要告訴她……”隨著音樂的響起，我們一邊唱一邊玩。 丟手絹是一種集體游戲，這個游戲規則簡單有趣，符合幼兒好奇、好動的特點。它不僅可以鍛煉幼兒靈敏性、快速反應的能力及幼兒自控能力同時也使幼兒學習了做游戲時要遵守游戲規則。 抖空竹 抖空竹，是我國獨有的民族體育運動之一，是項老少皆宜的健身項目，有著廣泛的群眾基礎。它不僅是鍛煉身體的手段，也是一種優美的藝術表演，很具觀賞性。 抖空竹是集娛樂與體育為一體的一項運動，能培養小朋友從小養成集中注意力的好習慣。用雙手來操作，使左右腦得到發展鍛煉，可以提高協調和平衡能力。 幼兒在抖空竹活動中不僅鍛煉了身體，而且促進了幼兒各方面素質的發展，收到了良好的效果。 放風箏 柳條搓線絮搓棉，搓夠千尋放紙鳶。消得春風多少力，帶將兒輩上青天。”風箏是交流的使者，自由的象征，它連接著友誼，寄托著人們美好的希望……“一年一度春草綠，又見紙鳶滿天飛。”中國是風箏的故鄉，風箏在中國有著悠久而漫長的歷史。 風箏,春天的使者。孩子們放飛的是風箏，傳遞的是希望，感受的是快樂。每個孩子都有一個踮起腳尖就能飛起來的夢，愿這些夢乘著風箏越飛越高…… 　　幼兒通過民間游戲來鍛煉身體，促進語言、能力、情感等方面的發展，讓孩子們徜徉在民間游戲中愉快地成長，使他們的校園生活更加豐富多彩，對幼兒教育有著很大的價值，民間游戲有利于幼兒認知的發展，培養幼兒的探索精神，大多數民間傳統游戲都配有童謠和兒歌，這些童謠和兒歌中包含著許多關于自然和社會的知識，使孩子們在玩樂中接受新知識，吸取新信息，形式多變，一物多玩，在開展民間游戲活動的過程中，根據已有的玩具自由地創造新的玩法，同時培養了幼兒的探索精神及幼兒社會性發展，較好地培養幼兒的合作能力和交往能力，發展兒童跳、跑、拉等基本的動作，促進幼兒身體健康發展，很好地弘揚民族文化，培養愛國精神，讓幼兒在快樂游戲的同時，充分感受民族傳統文化的魅力。 　　我們將繼續挖掘民間游戲所特有的教育價值，將民間游戲滲透在戶外活動中，探索民間游戲與幼兒園體育活動的大融合，在傳承中創新與發展，讓孩子們在游戲中快樂學習，在運動中健康成長。