<p class="ql-block">活動方案</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">星辰為友，前途有光，同心共力，筑夢前行，2023年4月13日下午，奎屯市第四小學與塔合曼鄉小學聯合開展了再度拉開兩校數學教研活動的帷幕，在手拉手的活動中共融共通，相互了解，互助成長。教研活動開始后奎屯市第四小學兩校老師進行了深入的交流。</p> <p class="ql-block">首先由李愛華校長介紹雙方學校參加活動人員 </p> <p class="ql-block">奎屯市第四小學行政人員及數學老師</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">韓晶老師微講座“解決問題的研究策略”</p><p class="ql-block">韓老師從五個方面講解了如何解決問題，通過舉例說明，深入淺出的帶來了一場教研盛宴。</p><p class="ql-block">學到的知識：</p><p class="ql-block">1.圖中表達了什么 2.追問問題 3.已知問題</p><p class="ql-block">4.解決什么問題 5一題多練（解題思維 解題邏輯）</p><p class="ql-block">6.將抽象問題具體化、直觀化 7.驗證問題</p><p class="ql-block">8.引導學生總結梳理問題 9.分析重點信息，分步處理</p> <p class="ql-block">受到的啟發：</p><p class="ql-block">1.強化總結歸納問題的能力</p><p class="ql-block">2.將數學中的問題提出來并涉想解決</p><p class="ql-block">3.從教學中來到教學常規中去 ，尋常事中出真知 專家型老師就是善于總結并歸納成著</p> <p class="ql-block">李怡老師答疑解惑，如何分析題意？ </p><p class="ql-block">1.主要問題：讀懂題意</p><p class="ql-block">2.既有學生思維方式的問題，也有教師引導的原因 </p><p class="ql-block">3.學生沒找到關鍵信息 </p><p class="ql-block">4.帶著問題讀題 </p><p class="ql-block">5.語文教學與數學教學相輔相成 </p><p class="ql-block">6.引導學生說出來（表達題意）</p><p class="ql-block">7.用圖形表達題意（圖示方法）</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">此次校際交流教研活動，為深化課堂教學改革，打造高效課堂奠定了基礎，不僅加強了學校之間的交流與合作，有力地促進了兩校教師專業化的成長，也增進了兩校之間的友誼。</p> <p class="ql-block">此次教研活動如同一場及時雨，解決了教師在課堂教學、試卷講評中的許多困惑，指明了教學的方向，大家受益匪淺！</p>
主站蜘蛛池模板：
旬邑县|
正定县|
兴业县|
陆川县|
西吉县|
湖州市|
SHOW|
博兴县|
连山|
临夏市|
德清县|
永修县|
阜阳市|
溆浦县|
天水市|
金乡县|
温宿县|
安龙县|
上高县|
闽清县|
贺兰县|
潢川县|
玉林市|
巨野县|
盐城市|
探索|
甘谷县|
陕西省|
普宁市|
上思县|
临猗县|
社会|
贡嘎县|
杭锦后旗|
黑水县|
石狮市|
岗巴县|
海南省|
巴塘县|
朝阳市|
临桂县|