以賽促教研學(xué)共進(jìn)

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為提高青年教師的教學(xué)水平，不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識，加強(qiáng)專業(yè)教師隊伍建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)改革，促進(jìn)教師進(jìn)一步掌握教育教學(xué)規(guī)律、熟練教學(xué)技能、更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)行為和幼兒的學(xué)習(xí)方式，進(jìn)一步提高集體教學(xué)的質(zhì)量。經(jīng)研究，決定于2023年4月8日至12日對我園所有青年教師開展園級公開課活動。 我園的三位青年教師分別進(jìn)行了：大班科學(xué)活動、大班美術(shù)活動、中班科學(xué)活動。 一張紙的力量我心中的小學(xué) 神奇的指紋 　　通過教師講授“公開課”，組織教師進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí),開展教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領(lǐng)作用及教師的“傳、幫、帶”作用，讓全體教師互通有無，取長補(bǔ)短，互學(xué)互助，共同成長，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)我園教師素質(zhì)的全面發(fā)展。

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