幼小協同、科學銜接——大戰場鎮中心幼兒園、大戰場中心完小、大戰場東河完小研討交流會

.

雙向奔赴科學銜接 　　為進一步加強幼兒園與小學的科學銜接，減緩幼小銜接坡度，使幼兒能順利的過渡到小學的學習生活中。4月13日上午，我園攜手大戰場中心學校、大戰場中心完小、大戰場東河完小、部分家委會成員、開展“幼小協同、科學銜接”研討交流會。 共同觀摩、深入了解集體教學活動? ? 觀摩 　　為更好加強幼兒園教育活動與小學教學形式的銜接，首先觀摩了我園馬榮老師帶來的大班數學活動。 活動中，馬老師通過親切的教態引導幼兒在觀察中找到加法與減法的不同。 室內外活動觀摩經驗交流共分享 　　首先大戰場中心學校譚校長在座談會中，就小學和幼兒園在幼小銜接工作提出了幾點意見及建議，促使下一步幼小銜接更具有針對性和有效性。 　　接著我園做課教師馬榮對本節活動進行了自評，小學的幾位教師對本節數學活動進行了評課。 　　曹主任對幼兒園從哪些方面去做幼小銜接工作進行了分享，幼小銜接工作在一日生活中滲透，在區域活動中延伸，在教育教學中融合，在家園合作中共育。也希望接下來的幼小銜接工作聚焦年齡特點，遵循教育規律，做好全面準備，形成科學銜接的教育生態。 　　小學老師對幼兒進入小學應該從哪些方面入手進行了經驗分享。 　　交流研討中梁園長站在孩子終身發展的高度，從注重身心發展、養成良好習慣、培養學習興趣等方面，深入淺出的做了分享。 　　此次面對面的交流形式，讓雙方教師更加了解彼此的教育教學方法，使幼小銜接工作更有針對性，更有目的性，雙方形成了有效對接。相信在我們的共同努力和科學指導下，幼小銜接將更加優化，更能助力幼兒的成長。 文字編輯：馬榮初審：曹艷婷終審：梁曉靜