教與研攜手學(xué)與思并肩——2023年都昌縣縣城小學(xué)片區(qū)教研副校級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)

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為進(jìn)一步提高校長(zhǎng)教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)，發(fā)揮校長(zhǎng)教學(xué)引領(lǐng)者、實(shí)踐者的作用，在縣教體局、縣城小學(xué)片區(qū)學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我校于4月12日上午在多功能廳組織開展了都昌縣“縣城小學(xué)片區(qū)教研副校級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽”活動(dòng)。 　　縣教體局教研室黃煒青老師，朱明波老師，占繼紅老師前來指導(dǎo)工作。 根據(jù)抽簽順序，參加本次優(yōu)質(zhì)課比賽的領(lǐng)導(dǎo)依次為：實(shí)驗(yàn)小學(xué)李月明副校長(zhǎng)、第三小學(xué)張檢副校長(zhǎng)、第五小學(xué)呂智菲副校長(zhǎng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備 　　為了本次活動(dòng)的順利召開，我校領(lǐng)導(dǎo)開會(huì)協(xié)商研討，制訂了詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，并對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了周密的布置！ 精彩紛呈的體育課 　　羽毛球是一項(xiàng)技巧和力量并存，充滿智慧和激情的體育運(yùn)動(dòng)。一大早，李月明副校長(zhǎng)為我們帶來了精彩紛呈的體育課——《羽毛球入門教學(xué)》。上課之前，李月明副校長(zhǎng)帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行了課前熱身運(yùn)動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性，營(yíng)造了良好的教學(xué)環(huán)境。 　　在講完羽毛球的基本知識(shí)以后，李月明副校長(zhǎng)重點(diǎn)講授了羽毛球的發(fā)球和持拍。他強(qiáng)調(diào)打羽毛球首先要學(xué)會(huì)正確握拍姿勢(shì)，握拍時(shí)將虎口對(duì)著立起來的球框，大拇指和食指內(nèi)側(cè)緊貼球拍寬面，中指、無名指、小拇指依次握住球拍。 　　在教授過程中，李月明副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生組織有序得當(dāng)，講解動(dòng)作要領(lǐng)規(guī)范，使學(xué)生明確動(dòng)作要領(lǐng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望和練習(xí)的熱情，在練習(xí)過程中，李月明副校長(zhǎng)巡回指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生動(dòng)作進(jìn)行糾錯(cuò)，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)，使學(xué)生在實(shí)踐中熟練掌握動(dòng)作要領(lǐng)。 　　李月明副校長(zhǎng)和學(xué)生做發(fā)球示范，同學(xué)們都聽的非常認(rèn)真！ 　　游戲環(huán)節(jié)將本堂課推向了高潮，這節(jié)課不僅讓學(xué)生們領(lǐng)略到了羽毛球的魅力，還培養(yǎng)了學(xué)生們的興趣．增強(qiáng)了學(xué)生們的身體素質(zhì)，更重要的是鍛煉了學(xué)生們遇到困難不放棄的意志品質(zhì)。 繪聲繪色的語文課 　　而后，三小張檢副校長(zhǎng)為我們呈現(xiàn)了繪聲繪色的的語文課——《軍神》。上課伊始，張檢副校長(zhǎng)通過提問“什么是軍神？”引出主人公“劉伯承”和默讀課文兩個(gè)環(huán)節(jié)，有效讓學(xué)生復(fù)習(xí)了生字詞并了解了課文主要內(nèi)容。 　接著，張檢副校長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)生把課文分為“術(shù)前—術(shù)中—術(shù)后”三個(gè)部分進(jìn)行學(xué)習(xí)，著重關(guān)注劉伯承和沃克醫(yī)生的動(dòng)作、語言和神態(tài)、情緒變化的詞句，體會(huì)劉伯承的堅(jiān)強(qiáng)意志。學(xué)習(xí)劉伯承堅(jiān)忍不拔的鋼鐵意志，做一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。 　　課堂中，張檢副校長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)生抓住“平靜”“愣住”“試試看吧”等詞體會(huì)劉伯承堅(jiān)定的內(nèi)心。通過“雙手有些顫抖”“嶄新的白床單”等細(xì)節(jié)描寫，一步一步引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)劉伯承當(dāng)時(shí)的痛苦和內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)意志。從“七十二刀”學(xué)生體會(huì)到這個(gè)數(shù)字具體地說明了割的刀數(shù)之多，時(shí)間之長(zhǎng)，通過這樣的循循善誘，學(xué)生內(nèi)心都感受到了劉伯承靠著自己堅(jiān)韌的意志使自己的頭腦始終處于清醒的狀態(tài)。張檢副校長(zhǎng)真正地做到了關(guān)注學(xué)生，讓學(xué)生做課堂的小主人。 趣味橫生的英語課 　最后，呂智菲副校長(zhǎng)向我們展示了輕松愉悅、趣味橫生的英語課——《At the zoo》，課堂伊始，呂副校長(zhǎng)播放派對(duì)視頻，活躍了課堂氛圍，學(xué)生一下子進(jìn)入了課堂，孩子們都十分感興趣，課堂積極性高漲！ 　　課堂中，呂副校長(zhǎng)通過“找反義詞，找鴕鳥身體部位，做怪獸，猜燈謎”等多種游戲式的練習(xí)，讓孩子們?cè)谟螒蛑芯毩?xí)鞏固句子“It has……”，這既讓學(xué)生熟練了單詞和句子，又鍛煉了學(xué)生的反應(yīng)能力，還充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，寓教于樂，讓學(xué)生在輕松的氛圍中掌握新知。 　　呂副校長(zhǎng)口語標(biāo)準(zhǔn)流利，語言親切，大方自然的教態(tài)，甜美的笑容，聽課的師生無不深深沉浸其中，享受著這快樂而輕松的英語課。 　　看！氣氛活躍的課堂，積極參與的孩子們～ 　三位副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)精心準(zhǔn)備，教學(xué)設(shè)計(jì)合理精巧，教學(xué)過程嚴(yán)謹(jǐn)流暢。課堂教學(xué)精彩紛呈，既有匠心獨(dú)運(yùn)的板塊設(shè)計(jì)，又有聚焦學(xué)生巧妙引導(dǎo)。充分展示了副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部深厚的專業(yè)知識(shí)與教學(xué)水平，對(duì)教師形成了較強(qiáng)的示范引領(lǐng)。 　“滿腔熱忱為耕耘，初心一片育桃李”，此次活動(dòng)不僅展現(xiàn)了副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)風(fēng)采，更為青年教師搭建了學(xué)習(xí)的平臺(tái)。希望在副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，我們一線教師能夠快速成長(zhǎng)，為都昌縣教育發(fā)展譜寫新的篇章。 編輯：占丹素材：占曉清初審：游雅俗王玖英終審：邵玉彬王解寶