敞開校門辦教育，家校共育筑心靈—— 橋頭第二小學(xué)教育集團(tuán)“晨讀開放日”活動(dòng)

大通縣橋頭第二小學(xué)教育集團(tuán)

最美的相遇，來自教育。 最好的陪伴，家校共育。 　　四月的校園與春日的暖陽撞了個(gè)滿懷，當(dāng)清晨的第一縷陽光照射在二小美麗的操場(chǎng)上時(shí)，橋頭第二小學(xué)迎來了“晨讀開放日”活動(dòng)。 　　根據(jù)橋頭第二小學(xué)《家庭教育指導(dǎo)援助工作方案》總體規(guī)劃和目標(biāo)要求，為了進(jìn)一步加強(qiáng)家校合作，讓家長(zhǎng)更多更好地了解校園文化和學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況，更好地增進(jìn)家校之間互相的理解、包容與支持，實(shí)現(xiàn)家校協(xié)作，橋頭第二小學(xué)于2023年4月13日開展了“敞開校門辦教育，家校共育筑心靈”為主題的晨讀開放日活動(dòng)，誠(chéng)心邀請(qǐng)五年級(jí)家長(zhǎng)朋友進(jìn)入校園參觀。 　　上午8：30左右，家長(zhǎng)們陸續(xù)走進(jìn)校園。 走進(jìn)課堂知教學(xué) 　　9點(diǎn)鐘，家長(zhǎng)們走進(jìn)課堂，和孩子們一同聽課，一睹老師的課堂風(fēng)采，零距離感受精彩的課堂氛圍。開放日的課堂上，老師們積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主探究，開展合作學(xué)習(xí)，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握所學(xué)內(nèi)容。家長(zhǎng)們關(guān)注著孩子們?cè)谡n堂上的學(xué)習(xí)狀態(tài)，為孩子在課堂上的精彩表現(xiàn)而露出會(huì)心的微笑。 參與課間齊鍛煉 　　為了讓各位家長(zhǎng)更詳細(xì)的了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活，學(xué)校邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)參與大課間活動(dòng)，與孩子們一起運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體。 聆聽講座得經(jīng)驗(yàn) 　　家長(zhǎng)座談會(huì)上，我校主管安全的董啟亮副校長(zhǎng)和主管教學(xué)韓永梅副校長(zhǎng)從家庭教育的重要性、語文教學(xué)的方法等方面與各位家長(zhǎng)做了經(jīng)驗(yàn)分享。 　　董校長(zhǎng)認(rèn)為，家庭教育是學(xué)校教育的支撐，作為身處新時(shí)代的家長(zhǎng)，應(yīng)當(dāng)積極更新家庭教育觀念，注重家庭教育的多元化，關(guān)注孩子的心理健康，在適應(yīng)時(shí)代需求的同時(shí)，提升自己的教育理念，助力孩子成長(zhǎng)。 　　韓校長(zhǎng)不僅是我們主管教學(xué)的副校長(zhǎng)，也承擔(dān)著五年級(jí)語文教學(xué)工作，在座談會(huì)上，韓校與各位家長(zhǎng)分享了語文學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)及方法，使得家長(zhǎng)們對(duì)孩子的語文知識(shí)學(xué)習(xí)有了更深入的思考。 　　古人說：“敬教勸學(xué)，建國(guó)之大本；興賢育才，為政之先務(wù)。”教育是一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路，在這條路上，只有學(xué)校和家庭共同攜手才能達(dá)成育人目的。作為新時(shí)代的教育人，開放、理解、包容的家校合作才是適應(yīng)時(shí)代需求的育人方式。 通過今天的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，不僅拉近了學(xué)校與家長(zhǎng)之間的距離，也融洽了老師與家長(zhǎng)的關(guān)系，全方位地展現(xiàn)了學(xué)校的管理和師生的精神風(fēng)貌，讓家長(zhǎng)走進(jìn)孩子、走進(jìn)學(xué)校，從而更好的形成教育合力，提高教育實(shí)效，家校攜手，讓孩子健康成長(zhǎng)、快樂學(xué)習(xí)！ 監(jiān)制：吳吉成趙富珍韓永梅董啟亮審核：董啟亮編輯：政務(wù)處