春暖花開日正是誦讀時——實驗中學二年級“春之聲”詩歌朗誦比賽活動

壽光實驗中學

春天是一個萬物復蘇、草長鶯飛的季節，也是一個充滿美好、詩意萌動的季節。為了更好地激發學生熱愛讀書、熱愛朗讀的興趣，提升語文綜合素養，壽光市實驗中學開展了“春之聲”詩歌朗誦比賽活動。 風，搖綠了樹的枝條，水，漂白了鴨的羽毛，盼望了整整一個冬天，你看，春天已經來到！ 　　本次“春之聲”朗誦比賽在二年級四班同學的《春天在哪里》中拉開了帷幕！ 春天在哪里呀，春天在哪里？我們在四班同學們的朗誦中找到了答案：春天在古詩里、在課本中、在同學們的歌聲里…… 　　假如風是有顏色的，我覺著春天的風，是綠色的，它吹醒了正在睡夢中的小草，吹綠了樹木的嫩芽……二年級五班的同學們為大家帶來了《擁抱春天》。 　　春天不僅有美麗的風景，還有感人的故事，太陽花開，故事中的精神卻流傳了下來，讓我們來看一下二年級三班的同學們帶來的《感恩春天》吧！ 　　春天來了，春天來了，春天在哪兒呢，你聽……春天就在二年級八班同學的朗朗誦讀聲中，聽，他們在《尋找春天》呢！ 　　柳枝悄悄萌芽，桃花輕輕綻放，春天在不知不覺中如約而至，萬物復蘇、天空放晴。二年級一班同學在《春的消息》中誦讀春天、擁抱春天的期望。 　　春天里，我們每一天的感受都是新鮮的，陽光明媚，鳥語花香。每一天的心境都是激昂的，播種夢想，播種希望！如果希望有季節，那一定《大約在春季》，我們來看看二年級七班同學們的表現吧！ 　　春天像一幅畫、春天又更像一首詩……二年級六班的同學們將自己的感情都融入進了《寫給春天的詩》里。 　　春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少……談起春天，人們總能想起無數的詩詞與歌曲，讓我們來看看二年級二班同學是如何演繹這《春之歌》的吧！ 　　一花獨放不是春，百花齊放春滿園！本次活動的開展，展示了詩詞的魅力，喚醒和強化了孩子們的傳統意識，為多彩的校園生活增添了更多的詩意和美感。