走！一起玩泥巴【實(shí)幼總園小二班班本主題活動(dòng)】

溧水區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園

大自然是我們天然的游樂(lè)場(chǎng)全力奔跑、放聲大笑繽紛的顏色、溫柔的漸變大海的深藍(lán)、天空的瓦藍(lán)泥土的紅棕、嫩芽的翠綠...... 課程起源 　　我國(guó)著名學(xué)前教育家陳鶴琴先生曾說(shuō)過(guò)：“大自然、大社會(huì)都是活教材。”《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出“教育活動(dòng)內(nèi)容既應(yīng)貼近幼兒的生活，選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題，又有助于拓展幼兒經(jīng)驗(yàn)和視野。”大自然的一草一木，一風(fēng)一沙都能引起孩子的駐足，激發(fā)孩子的興趣。 　　多年來(lái)，溧水區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園始終堅(jiān)持“自然、健康”的教育理念，園內(nèi)種植了銀杏樹(shù)、楓樹(shù)、石榴樹(shù)、廣玉蘭......一次餐后散步，幼兒在觀察種植園地時(shí)，佑佑發(fā)現(xiàn)泥巴里面有只小蟲(chóng)子，便興奮地告訴身邊的小朋友，立刻引來(lái)了圍觀，孩子們紛紛圍在種植園地旁觀察泥巴，有的說(shuō)泥巴硬硬的，有的說(shuō)泥巴有花的味道，有的說(shuō)想玩跳泥坑......孩子們你一言我一語(yǔ)地討論起來(lái)。 　　追隨孩子的興趣，結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，伴隨著孩子們的好奇與疑問(wèn)，我們的泥巴探玩活動(dòng)開(kāi)始啦...... 　　陶行知先生提出：“要解放孩子的空間，讓孩子有機(jī)會(huì)去接觸大自然的花草、樹(shù)木、泥土。”為了讓孩子們更加親近泥巴，了解泥巴的秘密，主題開(kāi)展前的周末，幼兒和家長(zhǎng)共同找一找、摸一摸、聞一聞泥巴，并將找到的泥巴和工具帶入園并完成了調(diào)查表，為我們后期主題開(kāi)展打下了基礎(chǔ)。 　　《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出：為幼兒提供豐富、適宜的低幼讀物，經(jīng)常和幼兒起看圖書(shū)、講故事，豐富其語(yǔ)言表達(dá)能力，培養(yǎng)閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣，進(jìn)一步拓展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。讓我們一起走進(jìn)繪本《小泥人》，共讀小泥人的故事吧！ 繪本欣賞 　　《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出：應(yīng)當(dāng)支持幼兒多接觸大自然、生活事物和現(xiàn)象中積累有益的直接經(jīng)驗(yàn)和感性認(rèn)識(shí)。泥巴可以怎么玩呢？孩子們你一言我一語(yǔ)展開(kāi)了討論，并用自己的方式進(jìn)行了表征。 泥巴初體驗(yàn) 　　孩子們通過(guò)看一看、摸一摸、聞一聞等多種感官充分感受泥巴性質(zhì),使其對(duì)泥巴有親近感。 泥巴印畫(huà) 　　沾滿雙手的泥巴，輕輕地按在紙上感受泥巴的形態(tài)，瞧！一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小手印出現(xiàn)在畫(huà)卷上，真有趣！ 捏泥巴 　　《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出：要經(jīng)常帶領(lǐng)幼兒接觸大自然，激發(fā)其好奇心與探究欲望。快看，我們的寶貝在干嘛？原來(lái)是在認(rèn)真進(jìn)行泥巴創(chuàng)作，“老師，我要做一只小兔子”、“我要做小蝸牛”、“我要做小刺猬”，我要...... 　　這些泥塊,在孩子們的手中能變成這么多豐富奇妙的小世界。孩子們把他們的想象融入小泥塊中,用靈巧的雙手，塑造智慧的閃光,泥塑活動(dòng)不僅能充分解放幼兒的雙手,同時(shí)對(duì)培養(yǎng)幼兒藝術(shù)欣賞能力,促進(jìn)幼兒智力,都有著不可替代的獨(dú)特作用。 視頻欣賞泥巴狂野畫(huà) 　　《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出：幼兒藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，在大自然和社會(huì)文化生活中萌發(fā)幼兒對(duì)美的感受與體驗(yàn)。幼兒用泥巴作畫(huà)，畫(huà)出自己喜歡的任意圖案，通過(guò)不同的形式表現(xiàn)泥巴畫(huà)！回到班級(jí)后小朋友們都表示今天的泥巴活動(dòng)真的是太好玩啦，太有意思啦！ 泥巴美食 　　通過(guò)揉、搓、捏、拍等方式玩泥巴，用和好的泥巴制作各種美食，如:泥巴蛋糕、泥巴大白菜、泥巴紅燒肉等，游戲中幼兒與同伴交流自己制作的美食，促進(jìn)幼兒社會(huì)發(fā)展及語(yǔ)言表達(dá)能力。 　　看！孩子們能借助多種輔助材料玩泥巴呢。 視頻欣賞跳泥坑 　　《3—6歲的兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中提出：喜歡接觸大自然，對(duì)周?chē)暮芏嗍挛锖同F(xiàn)象感興趣。“跳泥坑”是幼兒最感興趣的一種方式，通過(guò)自己挖泥巴、運(yùn)水、和泥巴、做泥坑等體驗(yàn)玩泥的快樂(lè)。讓我們一起來(lái)看一看吧！ 視頻欣賞巧手表征 ?傾聽(tīng)成長(zhǎng) 　　游戲中每個(gè)人都是小花臉，瞧！孩子們臉上燦爛的笑容足以證明他們有多開(kāi)心！孩子們游戲后用繪畫(huà)的方式進(jìn)行表征，對(duì)自己玩泥巴的經(jīng)歷進(jìn)行回顧、表述，把游戲的過(guò)程繪畫(huà)下來(lái)，收獲成長(zhǎng)。 　　生活即教育。在本次“玩泥巴”活動(dòng)中，我們滿足孩子的興趣，主張自由自主，通過(guò)直接感知、實(shí)際操作、親身體驗(yàn)感受玩泥巴的樂(lè)趣，提高幼兒想象力和創(chuàng)造力，孩子們?cè)谟腥さ摹巴婺喟?”活動(dòng)中享受大自然的饋贈(zèng)，并在其中真正放飛自己的心靈！ 　　我們的玩泥故事未完待續(xù)…… 　　 制作：傅蕾、趙雪審核：李寶蜀