激發學生內動力，培養時代好少年|記盧龍弘遠學校《如何開發學生內動力之我見》專題講座

河北省盧龍弘遠學校

在全面提升學生“綜合素養”和“學科素養”的大背景下，各級各類學校都高度重視學生學習“內動力”的開發。為切實承擔好鑄魂育人的時代責任，進一步培養學生的內動力，2023年4月12日，弘遠學校開展了一場圍繞《如何開發學生內動力之我見》的專題講座。 喚醒學生的內動力讓每個學生閃閃發光詹佳美老師，聲情并茂的講解，讓在場學習的教師一直在認真記錄。“內部動力主要是指自己的內驅力，比如說學生的主觀能動性，主動學習的能力，主動解決問題的能力，主動溝通的能力等等，我們稱之為內動力。”作為學生在學習時代最為信任的人，我們就應該努力為他們創設一個好的學習環境，激發他們的內動力，讓他們成為閃閃發光的星星。 求知欲創造了奇跡好奇心豐盈了未來付老師在講座前，用一匹脫離泥潭的馬告訴了我們，內動力是多么的重要。世上沒有救世主，只有依靠自己的努力，才能擺脫困境，走向成功。作為教育者，我們要學會引導學生善于發掘內動力，幫助學生實現從“要我學”到“我要學”的轉變。 心之所向行之所往 孟玲老師的講座，讓我們受益匪淺。講座結合心理學原理，著眼于真實的教育教學實際，嘗試探求能夠普遍適用的開發學生內動力的途徑，打破“考前抱佛腳”的畸形內動力，以期對學生的終身發展奠基。 “觀書有會意處，題有衣裳，以記其事。”每個學生都是一個天才，希望每一位老師都做教育的專家，發現學生的閃光點，不斷豐富培養學生內動力的方法，助力學生成長。 風好正是揚帆時，不待揚鞭自奮蹄。全體教師紛紛表示，今后定當做好學生的內動力開發工作，懷韶華初心，造燎原星火，做新時代未來教育的引領者，共創弘遠教育的新未來。弘遠人加油！