內蒙古自治區第六期（學前兒童）家庭教育骨干教師培訓——科左中旗白興吐中心幼兒園

香蓮

習近平總書記在2018年全國教育大會上指出:“辦好教育事業，家庭、學校、政府、社會都有責任。 家庭教育是一切教育的起點和基礎，家庭教育的基本原則就是要把快樂帶給孩子，把幸福還給孩子。在快樂中成長起來的孩子，才能夠真正地主動學習;在幸福中沐浴的孩子，才能與世界建立友好的關系，才能夠熱愛這個世界。 2023年4月8日至4月11日，由內蒙古自治區教育廳關工委主辦、內蒙古家庭教育研究會承辦的“2023年內蒙古自治區第六期（學前教育）家庭教育骨干教師培訓班”在呼和浩特市賓悅大酒店隆重舉行。教育廳關工委、教體局領導及相關單位負責人，各旗縣、盟市教體局及幼兒園家庭教育骨干教師等260余人參加了本次培訓。 專家團隊簡介培訓日程安排開班儀式 　　內蒙古家庭教育研究會馬飛副會長主持會議，對本次培訓的會務工作做簡要安排和說明，著重強調了按時簽到簽退，安全出行、遵守紀律、積極分享等事項。 　　李笑燃教授代表內蒙古家庭教育研究會發表了熱情洋溢的致辭，對本次培訓工作提出了希望和要求。 培訓剪影 　　郝紅英教授《兒童心理發展與家庭教育》《身心發展要了解》《心理品質很重要》《情緒管理講方法》，《家庭教育講座選題與教學設計》通過郝教授專題講座學習讓我建立了完整的知識體系，掌握了諸多家庭教育指導方法與技能，心靈無時無刻不被蕩滌著，做為一名教育管理者既是教師又是家長的雙重身份，能在如此隆重的盛會中去主動碰撞、交流、提高，無疑是一次生命激情和教育理念的蛻變和升華。搞家庭教育絕不是一句口號，是要求我們有過硬的專業知識。對幼兒的發展及敏感期一定要了解，給予家長正確的引導。 　　李笑燃教授《積極心理學在家庭教育中的應用》;《家校合作共育中的親師溝通》專題講座，從什么是積極心理學、什么是積極教育入手，重點闡述了積極家庭教育的內容體系和方法體系，并對積極家庭教育與消極家庭教育效果作了深入比較。在家園共育中的溝通十分重要，有效的溝通能更好的促進孩子的成長更有利于培養孩子的良好行為習慣，讓我更清楚的知道了每個人站在自己的角度看問題都是對的，但不一定是事情的全貌和真相，不一定是真理，更深刻的理解了溝通的重要性。 　　王潔老師《快樂游戲好處多》《親子溝通講藝術》專題講座中王老師以自己的育兒心得及工作經驗為基礎，為我們精彩演繹了自己精心設計的家教講座案例，既讓我學習到了如何規范、優質的開展家教講座的流程與精髓，也讓我學習到了育兒過程中以及幼教工作中與孩子進行高質量溝通及游戲的原則與方法，非常富有操作性。 　　張伶教授《孩子能力早培養》《幼小銜接有講究》《入學準備要做好》專題中深入分析了幼兒園和小學之間的差異，探討了小學的學習生活特點，考察了這一時期兒童的情感、行為和認知變化特點。提出了在幼兒園向小學的過渡中應培養“有準備的兒童”，使之具備諸如良好的學習習慣、行為習慣、自我管理能力、人際交往能力等等。但是，從本質上看，這些研究仍然屬于一種基于成人視角的研究，而非基于兒童視角的研究。讓我了解了如何攜手家長用正確的教育觀念面對幼小銜接，如何轉變家長一味追求小學化教學內容的錯誤認識，建立對孩子合理的期望并尊重和理解其特有的學習方式。 　　張莉老師《入園準備怎么做》《入園適應靠引導》《家園共育效果好》通過張老師在教育教學中的親身經歷和鮮活的工作案例，是我們學會了如何巧妙的和家長進行溝通和交流。同時在孩子良好生活習慣養成中也學會了諸多可行的方法。讓我更深入的了解入園是孩子從家庭踏入社會的第一步，意味著幼兒從自我中心向群體中心轉移，對于大部分孩子來說，換了一個新環境難免會有不適應，最有效的解決辦法就是“提前做準備”。 　　通過學習，使我進一步認識到家庭教育在教育中的重要作用，幫助我樹立了正確的教育觀和人才觀，深感受益非淺。家庭教育是國民教育體系的重要組成部分，是社會和學校教育的基礎、補充和延伸。家庭教育伴隨人的一生，影響人的一生，對一個人的成長成才至關重要。 家庭是人生的第一所學校， 家長是孩子的第一任教師， 要給孩子講好人生第一課， 幫助孩子扣好人生第一粒扣子。