樂(lè)享勞動(dòng) 餃子??飄香‖汽開(kāi)實(shí)小五年五班勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)

?最棒的五班?

勞動(dòng)教育，看似簡(jiǎn)單，實(shí)則非常重要，人的一生與勞動(dòng)息息相關(guān)，愛(ài)勞動(dòng)的生活才會(huì)更溫暖。——《傅雷家書》 　　餃子是中華民族的傳統(tǒng)美食，象征著團(tuán)圓和美好，每逢喜慶節(jié)日，團(tuán)圓聚會(huì)，大家都喜歡包一頓美味的餃子，將濃濃的情誼融于其中。為了培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手能力，4月12日汽開(kāi)實(shí)小五年五班開(kāi)展了“樂(lè)享勞動(dòng) 餃子飄香”包餃子實(shí)踐活動(dòng)。 　　同學(xué)們精心準(zhǔn)備了餃子餡和餃子皮等食材，上午十點(diǎn)，活動(dòng)正式開(kāi)始，五班的同學(xué)們懷著無(wú)比期待的心情按小組坐好，戴上無(wú)菌帽，圍上小圍裙，他們擼起袖子，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。 　 “紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”在老師的指導(dǎo)和幫助下，同學(xué)們紛紛化身為勞動(dòng)小能手。看!他們動(dòng)作嫻熟，有條不紊，餃子包得有模有樣，創(chuàng)意與技藝齊飛，小組成員間互相幫助，一起努力捏出各種美味又好看的餃子。歡樂(lè)的氣洋溢在每個(gè)角落，大家笑意盈盈，暖意融融。 　　男孩子包起餃子也毫不遜色，我們同樣擁有一雙“巧手”。? 　　人多力量大，很快就成果頗豐，一個(gè)個(gè)充滿創(chuàng)意的餃子??擺滿餐盤，看著自己包的餃子，同學(xué)們臉上露出了自豪的笑容。 　 “清水出芙蓉，元寶落玉盤。”白白胖胖的餃子帶著同學(xué)們的期待紛紛“跳”入鍋中。餃子一輪接一輪出鍋，一想到能吃上親手包的餃子，同學(xué)們臉上都洋溢著春日的甜蜜。 　 “饕餮世間味，最是此物鮮。”同學(xué)們津津有味地品嘗自己親手包的美味水餃，享受著美食，分享著勞功成果與快樂(lè)！這熱氣騰騰的餃子，吃出的不只是食材本身的美味，還有“餃子”這一家常飯所蘊(yùn)含的特殊意味，有對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承，有對(duì)美好生活的寄托。 　　每一次班級(jí)的集體活動(dòng)，都離不開(kāi)優(yōu)秀的老師和懂事的孩子們，更離不開(kāi)家長(zhǎng)們的積極配合與各種支持！也感謝前來(lái)支援的老師們！這是成長(zhǎng)的印記，這是溫暖的集體，讓我們給五班大家庭集體點(diǎn)贊。?? 　 “一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易。半絲半縷，恒念物力維艱。”勞動(dòng)教育是人生的“必修課”。此次包餃子勞動(dòng)體驗(yàn)課，同學(xué)們一起包餃子、品餃子，讓同學(xué)們真正走進(jìn)生活課堂，走進(jìn)勞動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，在勞動(dòng)中展示風(fēng)采，享受快樂(lè)，收獲成長(zhǎng)，同時(shí)也增進(jìn)了同學(xué)之間的感情，營(yíng)造出了和諧、溫暖、友愛(ài)的班集體氛圍。