曬作業(yè)，展風采，提質(zhì)增效

金二小學玉濃街校區(qū)

“雙減”政策和五項管理規(guī)定落地以來，為更好優(yōu)化教學方式，切實提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維，提高學生綜合素質(zhì)，充分發(fā)揮作業(yè)育人功能，金二小學教育集團新學期工作計劃提出狠抓作業(yè)設計，強化“三磨兩評”實效，并布置本學期作業(yè)展活動方案及要求。經(jīng)過一個半月的研磨積淀，我校成功舉辦“曬作業(yè)，展風采，提質(zhì)增效”特色活動。 “三磨兩評”即一研磨題型：緊扣目標，規(guī)范作業(yè)設計；二研磨作業(yè)：一題多練，減輕學生負擔。；三研磨反饋：及時批，及時講，及時改。兩評，一為日常評，教導處每周隨機抽查，及時評價反饋；二為定期評：通過每學期的“曬作業(yè)”活動，對作業(yè)進行綜合評價。在日常教研中，作業(yè)設計成為集備教研的重要環(huán)節(jié)；在日常教學中，教師高度關注學生書寫水平和書寫規(guī)范性。 弦歌不輟，芳華待酌。金二小學玉濃街校區(qū)教師團隊以全面推進創(chuàng)新教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)新素養(yǎng)的小學生為指導思想，乘眾人之智，用眾人之力，在新課標的引領下深研教材聚焦核心素養(yǎng)，探索高效高質(zhì)量課堂，創(chuàng)新作業(yè)設計，充分發(fā)揮好作業(yè)驗收、鞏固、延伸和參考的獨特作用。 本次作業(yè)展示活動面向全校師生，各班級作業(yè)擺放整齊有序，孩子們用心書寫、及時訂正，教師們細致批改、評價、復批，展現(xiàn)出金二小學玉濃街校區(qū)篤行不怠的精神面貌。 善學者近其理，善行者究其難。老師們走進班級，發(fā)現(xiàn)亮點，查找問題，深研方法，真正實現(xiàn)以評促改，以展促學。 活動結(jié)束后，矯青主任針對本次作業(yè)展中發(fā)現(xiàn)的亮點和存在的不足進行反饋，她強調(diào)教師在作業(yè)批改、復批過程中要講究時效性、規(guī)范性、追蹤性，關注學生書寫和階段性存在的問題，將日常工作做精做細。 欒校長對本次活動的成功舉辦進行總結(jié)，她談到，本次活動是面向全體教師的一次寶貴學習機會，教師要時刻保持學習力，知不足而奮進，望遠山而力行。教師也要時刻牢記堅持以學生發(fā)展為本，齊心協(xié)力寫好教育新篇章！ “曬作業(yè)，展風采，提質(zhì)增效”特色活動的舉辦既是金二小學玉濃街校區(qū)對“雙減”政策的進一步落實，也是階段性成果展示。教育路正長，行者方致遠。金二小學玉濃街校區(qū)將繼續(xù)大力落實“雙減”政策，提高教學質(zhì)量，交出滿意的教育答卷！