儒雅樹德，社團(tuán)育美 —— 北垣小學(xué)儒雅社團(tuán)活動(dòng)第三期分享

北垣小學(xué)

我校多年來不斷開設(shè)豐富多彩的社團(tuán)課程，積極探索課后服務(wù)模式，讓同學(xué)們能夠自主選擇學(xué)習(xí)，成為健康、快樂、陽光的少年。每一期的社團(tuán)活動(dòng)學(xué)校都高度重視，保障社團(tuán)活動(dòng)全面開展。 本周我們有序的開展了社團(tuán)活動(dòng)，迎接了國家教育部、教育廳、呼市教育局、新城區(qū)教育局到我校調(diào)研課后延時(shí)服務(wù)，并對(duì)我校的課后延時(shí)服務(wù)、儒雅課程、社團(tuán)服務(wù)工作給予充分的肯定。 　　伴隨著清脆的下課鈴聲，校園里開始沸騰起來，到處充滿了同學(xué)們的歡聲笑語，多個(gè)社團(tuán)活動(dòng)遍布學(xué)校的各個(gè)角落，精彩連連。 　　先來感受傳統(tǒng)文化之美——京劇。一個(gè)民族的古老藝術(shù)，終究承載著一個(gè)民族特有的生活。更寄托著這個(gè)民族根深蒂固綿延不絕的血脈精神。同學(xué)們跟著老師學(xué)習(xí)了新的動(dòng)作，一招一式十分傳神。 　　萬物復(fù)蘇，春意盎然。生動(dòng)的微景觀社團(tuán)為同學(xué)們帶來一抹綠，教室里瞬間變成了天然氧吧，同學(xué)們?cè)诖笞匀坏拿篮美锉M情發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。 　　合唱團(tuán)的同學(xué)們正在練唱新歌曲《我仰望五星紅旗》的歌譜。合唱藝術(shù)不是一蹴而就、一朝一夕的事情，對(duì)參加合唱藝術(shù)活動(dòng)的每個(gè)同學(xué)來說，它是一個(gè)逐步認(rèn)識(shí)自我和完善自我的過程。 　　停頓的筆鋒、靜謐的美好、亦淡亦濃的油墨，書法是一種無聲的藝術(shù)。書法社團(tuán)依舊是濃厚的筆墨氣息，同學(xué)們不僅是學(xué)寫字，更能修煉品德，陶演情操。 　　器樂社團(tuán)的同學(xué)們始終保持著對(duì)音樂的熱愛，每一位樂手都有他擔(dān)任的角色，每一個(gè)聲部都有它要強(qiáng)調(diào)的樣子，每一個(gè)音符都注入同學(xué)們的努力和熱愛。本節(jié)課同學(xué)們一起練習(xí)音樂曲《美麗中國》。 　　創(chuàng)客社團(tuán)主要學(xué)習(xí)創(chuàng)客作品構(gòu)建，配合硬件應(yīng)用+軟件編程，并動(dòng)手制作工具類、模擬類、藝術(shù)類等創(chuàng)客作品。表面是學(xué)習(xí)代碼，內(nèi)在是合作、創(chuàng)新、探究、思維、動(dòng)手、組織等一系列能力的培養(yǎng)。 　　機(jī)器人背后是編程，編程技能背后是強(qiáng)大的思維方式，能夠培養(yǎng)同學(xué)們的邏輯思維，學(xué)習(xí)做事兒更有條理和計(jì)劃，學(xué)習(xí)效率也更高。 聽聽我們的小“程序員”為大家介紹本節(jié)課的成果吧。 　　橡皮章社團(tuán)本節(jié)課雕刻草莓，同學(xué)們帶著美好的心愿，刻出不同的草莓，印出了“莓有煩惱”。也希望同學(xué)們?cè)谌逖耪n堂中能夠忘記成長中的煩惱，開心快樂的度過校園生活。 　　一朝染墨，一世書香。國畫和其他畫種不一樣，可以鉛筆打形隨時(shí)修改，而國畫則落筆成形不可更改。學(xué)習(xí)國畫需要耐心，可以讓同學(xué)們靜下來，抒發(fā)自己內(nèi)心的表達(dá)。 　　北垣小學(xué)通過校內(nèi)多樣化的課程資源與豐富多彩的課后社團(tuán)活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生身心健康，全面發(fā)展。社團(tuán)活動(dòng)的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。 　　社團(tuán)活動(dòng)特色課程的開展，受到了同學(xué)們的熱烈歡迎。同學(xué)們?cè)谪S富多彩的社團(tuán)活動(dòng)中開闊了視野、發(fā)展了特長、找到了自信。課后特色課程為校園文化注入了新的活力。 編輯：周吉初審：張靜復(fù)審：杜瀟靜終審：田愛玲高七斤