山西師范大學(xué)幼兒園中二班三月主題活動(dòng)“海陸空出動(dòng)”

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隨著時(shí)代的變化和科技的進(jìn)步，孩子們接觸到的交通工具越來(lái)越多，陸地上的汽車(chē)、海洋里的輪船、天空中的飛機(jī)，大大縮短了人們交往的距離；火箭和宇宙飛船的發(fā)明，使得人類(lèi)探索另一個(gè)星球的理想成為了現(xiàn)實(shí)，也許不遠(yuǎn)的未來(lái)，我們可以到太空去旅行觀光，我們可以到月球上去參觀，這一切激發(fā)了幼兒對(duì)美好未來(lái)的憧憬和遐想。 為滿足幼兒的好奇心和求知欲，我們3月份開(kāi)展了《海陸空出動(dòng)》主題教育活動(dòng)，通過(guò)一系列活動(dòng)讓幼兒獲得關(guān)于不同種類(lèi)的交通工具的經(jīng)驗(yàn)，了解交通工具與我們每一個(gè)人生活的關(guān)系，懂得乘坐交通工具時(shí)應(yīng)有的規(guī)則。現(xiàn)在一起進(jìn)入孩子們的探索之旅吧！ 區(qū)域活動(dòng) 圖書(shū)區(qū)——主題活動(dòng)開(kāi)展前期，在圖書(shū)區(qū)投放了各種交通工具類(lèi)的圖書(shū)，孩子們一起閱讀并分享。 益智區(qū)——投放了各類(lèi)交通工具的拼圖，讓孩子們?cè)谔剿髦羞M(jìn)一步感知。 美工區(qū)——學(xué)習(xí)對(duì)折、中線對(duì)折、對(duì)角折、壓平等折紙技能，鍛煉手指的靈活性，發(fā)展動(dòng)手能力，培養(yǎng)集中注意按步驟做事的良好習(xí)慣，使寶貝們做事更有條理性。 建構(gòu)區(qū)——搭建了不同的交通工具與交通設(shè)施 陸地上的交通工具 　　在陸地上的交通工具我們一起了解了常見(jiàn)的和不常見(jiàn)的交通工具，認(rèn)識(shí)了高鐵的外形和內(nèi)部功能以及乘坐過(guò)程和注意事項(xiàng)。 　　通過(guò)了解常見(jiàn)的交通工具后孩子們完成學(xué)習(xí)單，記錄了“來(lái)園方式”以及“家里的交通工具”，進(jìn)一步感知身邊的交通工具帶給人們的便捷。 師幼互動(dòng)： 小朋友們發(fā)現(xiàn)陸地上的交通工具都有輪子，而且都是圓形。那可以是三角形、正方形嗎？帶著疑問(wèn)我們一起完成了科學(xué)小實(shí)驗(yàn)《誰(shuí)跑的快》 　　通過(guò)實(shí)驗(yàn)比較不同形狀物體在斜坡上滾動(dòng)的快慢，嘗試記錄結(jié)果，并運(yùn)用圓棍探究輪胎作用原理，我們知道圓形滾動(dòng)的最快最省力之后，孩子們對(duì)輪胎花紋產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是探秘《輪胎花紋》就此開(kāi)始…… 成長(zhǎng)收獲：輪胎花紋有增加摩擦力、增加排水、降噪等的作用。 《常見(jiàn)的安全標(biāo)志》 和孩子們一起認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的安全標(biāo)志，了解這些標(biāo)志的含義，如:紅色代表禁止、黃色代表警告、藍(lán)色代表指令、綠色代表提示；感受安全標(biāo)志在生活中的重要性，增強(qiáng)安全意識(shí)。 空中的交通工具 　　在空中的交通工具我們一起了解了客機(jī)的外形特征及內(nèi)部結(jié)構(gòu)，知道了乘機(jī)流程及乘機(jī)安全知識(shí)，還知道了一些其它的飛機(jī)??。 《飛機(jī)飛》師幼互動(dòng)飛機(jī)的兩個(gè)翅膀是用來(lái)干什么的？飛機(jī)為什么飛的這么高都不會(huì)掉下來(lái)？飛機(jī)為什么不能停在馬路上？孩子們帶著疑問(wèn)和好奇，跟著老師開(kāi)始了飛機(jī)的探索之旅...... 　　通過(guò)和老師的一起探索，孩子們對(duì)飛機(jī)結(jié)構(gòu)有一定的了解，簡(jiǎn)單知道了機(jī)翼在飛行中起到的作用。除此之外，還認(rèn)識(shí)各種各樣的飛機(jī)，了解各類(lèi)型飛機(jī)的功能及帶給人們的便捷。 《紙飛機(jī)，飛上天》 水上的交通工具 　　在水上交通工具中孩子們了解了各類(lèi)船的名稱、作用及動(dòng)力，還分享了自己坐游船的經(jīng)歷。 科學(xué)實(shí)驗(yàn)《沉下去？浮上來(lái)？》 用乒乓球、藥瓶、塑料玩具、磁力片、泡沫板探索物體的沉浮現(xiàn)象，嘗試記錄，并對(duì)比猜測(cè)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 　　成長(zhǎng)收獲 通過(guò)實(shí)驗(yàn)我們發(fā)現(xiàn)了兩種可以改變物體沉浮的方法，可以通過(guò)改變物體的重量或借助漂浮物來(lái)改變物體的沉浮。 主題墻展示《海陸空總動(dòng)員》美術(shù) 支持幼兒 畢加索說(shuō)：“世界上只有一種人能畫(huà)畫(huà)，那就是孩子每個(gè)孩子都是天生的藝術(shù)家，孩子用畫(huà)畫(huà)來(lái)表達(dá)情緒、講述故事”。 本節(jié)活動(dòng)以“海、陸、空”為主題，以點(diǎn)、線為基礎(chǔ)來(lái)進(jìn)行造型表現(xiàn)！每個(gè)孩子都與眾不同，在繪畫(huà)過(guò)程中老師支持幼兒所想所畫(huà)，不進(jìn)行過(guò)多干預(yù)，所以每一幅作品都是獨(dú)一無(wú)二的！ 《自制交通繪本》 　　本次活動(dòng)讓孩子嘗試用多種方法進(jìn)行前書(shū)寫(xiě)并制作小書(shū)，引導(dǎo)幼兒了解封面、目錄、頁(yè)碼的意義，認(rèn)識(shí)自制小書(shū)中交通工具的名稱和作用。 　　成長(zhǎng)收獲 在活動(dòng)中簡(jiǎn)要介紹海陸空中代表性交通工具，孩子們了解了中國(guó)的三艘航空母艦、愛(ài)達(dá)號(hào)郵輪、磁懸浮列車(chē)以及東方航空公司的迪士尼主題彩繪飛機(jī)，體現(xiàn)中國(guó)科技與軍事實(shí)力方面的內(nèi)容，從而增強(qiáng)孩子的民族自豪感與愛(ài)國(guó)情感。 《綠色文明行》 　　主體接近尾聲時(shí)，我們開(kāi)展了親子活動(dòng)《綠色文明行》爭(zhēng)做“綠色文明出行”的小小宣傳者，讓孩子們提高低碳、環(huán)保意識(shí)，樹(shù)立綠色、文明理念，體驗(yàn)"綠色文明行”的意義和方式方法，讓我們的城市多一片藍(lán)天，多一絲綠色，多一路暢通，多一些文明。