知難而進(jìn) 突破自我——高二年級目標(biāo)生座談會(huì)

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為更有針對性地提高高二學(xué)子成績，真正實(shí)現(xiàn)邊緣生提升的目標(biāo)，2023年4月11日下午，高二年級召開了“知難而進(jìn) 突破自我”目標(biāo)生座談會(huì)，對邊緣生進(jìn)行鼓勵(lì)與經(jīng)驗(yàn)分享，各班一段線目標(biāo)生參會(huì)。 　　是故無冥冥之志者，無昭昭之名；無惛惛之事者，無赫赫之功。高二年級劉主任此次座談會(huì)與大家分享的主題是：該奮斗的年紀(jì)，不選擇安逸，知難而進(jìn)，突破自我。 　　首先用晚清重臣之首—曾國藩的逆襲之路為引，以曾國藩在家訓(xùn)中“吾不愿代代得富貴，但愿代代有秀才。秀才者，讀書之種子也”與大家共勉學(xué)習(xí)的重要性，越是平凡越要讀書，讀書路上走的每一步都算數(shù)。 　　接下來立足實(shí)際，深入剖析參會(huì)學(xué)生們目前所處的位置，從思想狀態(tài)、知識體系、學(xué)習(xí)方式等三個(gè)方面對目標(biāo)生進(jìn)行了精準(zhǔn)指導(dǎo)。劉主任指出關(guān)鍵時(shí)期，要有超常的狀態(tài)，超常的狀態(tài)則要有超常的意志力，并用心理實(shí)驗(yàn)、勵(lì)志故事詮釋了什么叫做挑戰(zhàn)自我和突破自我，重新點(diǎn)燃了與會(huì)學(xué)生們的斗志。 目標(biāo)生調(diào)查問卷、目標(biāo)生一生一案表展示 　　最后對目標(biāo)生提出具體學(xué)習(xí)要求：迎接期中考試的2周里，要揚(yáng)長避短。細(xì)化任務(wù)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并克服一切困難堅(jiān)持下去；充分利用錯(cuò)題本、積累本，堅(jiān)持錯(cuò)題重做，把不會(huì)的學(xué)會(huì)，找到失分點(diǎn)，克服低級失分。不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的任何事情，有效時(shí)間最大化，善于歸納總結(jié)。 　　少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。本次此次目標(biāo)生座談會(huì)搭建了學(xué)校、年級與目標(biāo)生的溝通渠道，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了目標(biāo)生學(xué)習(xí)的積極性，讓目標(biāo)生感受到了學(xué)校的重視、關(guān)心。愿夫子高二學(xué)子攜起手來用勤奮的努力戰(zhàn)勝惰性，用堅(jiān)強(qiáng)的意志對抗挫折，用平和的心態(tài)面對挑戰(zhàn)，在高二最關(guān)鍵的一年，把握青春，追求卓越，不斷超越，實(shí)現(xiàn)對自己的新突破！