胸中存丘壑，筆下有乾坤——梁園區業務校長《義務教育課程方案（2022年版）》測試活動報道

梁園區教研室鞏長虹

研讀新方案，把握新航向。胸中存丘壑，筆下有乾坤。為了更好地把握教育部印發的義務教育課程方案和課程標準（2022年版）的理念與內涵，促進梁園區全體教師主動研讀新課程方案和課標，準確把握新課程方案和課標的實質，促進教師教學觀念和教學行為的轉變，在教學中切實落實新方案和課標要求。4月11日，梁園區基礎教育教學研究室在區進修學校學校四樓多媒體教室進行了梁園區業務校長《義務教育課程方案（2022年版）》測試活動。 自2022年4月21日教育部頒布2022年版《義務教育課程方案》和《義務教育語文課程標準》以來，梁園區教體局李曼副局長要求中小學校積極響應，積極開展新課程方案和新課標的“先學先研”活動。梁園區中小學全體教師通過線上線下相結合的方式，開展了自主學習、聆聽專家講座、集體交流、遠程教育、現場培訓、等各種形式的學習活動，加深了對課程方案和課標的理解。 學習活動共分三個階段：第一階段為全區教師自主研修階段；第二階段為業測試階段，測試階段分為兩個環節，第一個環節是區業務校長《義務教育課程方案（2022年版）》測試，第二個環節是學校結合校情采取多種形式進行多元評價，激發教師學習的熱情。第三階段為集中交流階段，教研室將組織各學科教師利用專門時間暢談學習體會，交流學習心得，切實做到深度學、學中悟、悟中獲。 本次梁園區業務校長《義務教育課程方案（2022年版）》測試采取閉卷形式，由教體局李曼副局長監考。測試試題由教研室命制，測試內容涵蓋培養目標、基本原則、課程設置、課程標準的編制與教材的編寫和課程實施，全方位對課程方案準學習情況進行了測試，考試內容既重視了對課程方案基本理念的掌握，又注重了理論知識在案例實踐中的靈活運用；題型多樣，有選擇題、判斷題、填空題、簡答題、論述題等，多角度地對校長課程方案的學習情況進行了測試。測試現場嚴肅安靜，老師們凝神思考，認真答題，校長們將對方案的理解躍然紙上。大家認真審題，積極思考，交出了自己滿意的答卷，充分展現了梁園區業務校長良好的精神風貌。 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。永葆立德樹人初心踔厲奮發，牢記教科研使命篤行不怠。課程方案和課標的學習才剛剛開始，相信梁園區全體教師，定會凝聚共識，匯集眾力，讓核心素養落地，實現立德樹人、五育并舉的根本任務。