凝心聚力抓常規(guī)，務(wù)實篤行促成長—記寧遠(yuǎn)一小2023年上期第二次教學(xué)常規(guī)檢查

寧遠(yuǎn)一小教務(wù)處

為有效落實“雙減”政策，優(yōu)化“五項管理” ，深入貫徹教育局“三設(shè)計三推進(jìn)”文件精神，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。學(xué)校于4月12日對全體教師的備課本、聽課本、作業(yè)輔導(dǎo)登記本、作業(yè)監(jiān)管記錄本以及社團(tuán)活動登記本進(jìn)行了認(rèn)真、細(xì)致地檢查和記錄。 　　檢查組分工明確，工作認(rèn)真，檢查細(xì)致，對檢查情況進(jìn)行了登記并及時進(jìn)行了總結(jié)和反饋。 有備而行精彩無限 　　教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。從本次的檢查中我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校大部分老師都有二次備課，而且二次備課能根據(jù)不同學(xué)情進(jìn)行合理調(diào)整，有知識拓展，也有細(xì)節(jié)補(bǔ)充，書寫認(rèn)真，風(fēng)格各異。這些無一不體現(xiàn)教師辛勤的汗水，體現(xiàn)教師們高深的教學(xué)智慧。 優(yōu)秀教案教師名單部分優(yōu)秀教案展示 　　瞧，備課本上密密麻麻、不同顏色的標(biāo)注，老師們多認(rèn)真啊! 　　好的教育效果，源自老師精耕細(xì)作。備好課，常反思，“筆下有教案，心中有課堂，課后常反思。”教學(xué)反思是教師提升自我的一個重要環(huán)節(jié)，也是課堂教學(xué)改革的一個突破口。 教研教改，促進(jìn)成長 　　聽評課記錄是老師們積極參與教研互相學(xué)習(xí)借鑒的見證。在本次檢查中發(fā)現(xiàn)，大部分教師的聽課節(jié)數(shù)較多，并有實事求是的優(yōu)缺點評價、細(xì)致入微的課后分析及合理實用的教學(xué)建議等。 優(yōu)秀聽課記錄教師名單部分優(yōu)秀聽課記錄展示輔導(dǎo)監(jiān)管，效果明顯 　　做好作業(yè)監(jiān)管以及學(xué)困生的輔導(dǎo)工作是體現(xiàn)因材施教原則的重要舉措，對提升學(xué)生的整體成績有著明顯的效果。 優(yōu)秀監(jiān)管、輔導(dǎo)記錄教師名單部分優(yōu)秀監(jiān)管、輔導(dǎo)記錄本展示課后服務(wù) ，精彩紛呈 　　“道阻且長，行則將至。行而不輟，未來可期。”為落實雙減政策，充分發(fā)揮學(xué)校教育主陣地的作用，我校通過校內(nèi)多樣化的課程資源與豐富多彩的課后服務(wù)，減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提升學(xué)生的幸福感，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中健康成長。 部分優(yōu)秀課后服務(wù)展示 　　在本次常規(guī)檢查中，我們在看到優(yōu)點的同時，也發(fā)現(xiàn)了一些不足，主要體現(xiàn)在：　　1.集體備課教案二次備課不夠詳細(xì)。 2.不重視教學(xué)反思。有個別教師教學(xué)反思比較簡單，寫套話空話，沒能對本堂課的得與失及時做出總結(jié)。 3.個別教師的監(jiān)管、輔導(dǎo)登記本過于籠統(tǒng)沒有針對性，課后服務(wù)記錄本過記錄簡單，過程不夠完整。 4.個別老師聽課記錄內(nèi)容不完整，記錄簡單，對所聽課無評議內(nèi)容。 對以上出現(xiàn)的問題，檢查人員都作了認(rèn)真記錄，由教務(wù)處統(tǒng)一匯總后通過教研組長反饋給每一位老師。要求限期整改，切實提高教學(xué)常規(guī)質(zhì)量。 　　一次檢查就是一次促進(jìn)，教學(xué)常規(guī)檢查，能讓我們認(rèn)識到自己的不足，在今后的工作當(dāng)中，時刻要求自己在“精”字上提要求，在“細(xì)”字上下功夫，在“實”字上做文章，認(rèn)真地反思，不斷地改進(jìn)。相信通過全校教師的齊心協(xié)力，銳意進(jìn)取，不忘初心，必將學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量、教育工作再上一個新臺階，真正辦成讓人民滿意的教育。 顧問:李國斌審核:張慈艷策劃:歐陽蘇芳、唐成輝、柏海平編輯:柏海平、龔恒供圖:各教研組長