<p class="ql-block"> 為了落實學科核心素養,進一步優化“說·授·評·問·辨”五環教研模式,全面提升全體數學教師的專業素養和教學水平,本周三第三四節課,澧縣芙蓉學校開展了以“圖形與幾何”為主題的數學校本教研活動。</p> <p class="ql-block"> 本次活動由四年級數學備課組組長覃艷老師主持,全體數學教師共同探討四年級數學下冊《三角形的分類》教學錄像課。</p> 說課 <p class="ql-block"> 四年級組的趙靜老師從教材分析、學情分析、教學模式、教學設計、板書設計等幾個方面對本節課進行了詳細的闡述。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> 觀摩 評問辨 <p class="ql-block"> 觀摩后,聽課的老師們和四年級數學備課組的老師圍繞活動主題,緊扣課堂展開評、問、辨,從教學環節的設計、教學方法的實施等方面給予高度的評價,對課堂提問的藝術和評價語言提出了合理化的建議,研討氛圍濃厚扎實。</p> 教科室劉玲主任總結 <p class="ql-block"> 教科室劉玲主任對本次活動進行了總結,并號召全體數學老師要以學生為主體,設計豐富多彩的教學活動,精心設計課堂提問,通過課堂教學使學生掌握“四基”,增強“四能”,培養“三會”,發展“數學核心素養”。</p> <p class="ql-block"> 時光清淺,歲月如歌。擷一束光陰,撫過心間。我們始終相信:“教研是一場詩意的修行,是用生命影響生命,用生命溫暖生命的過程”。</p>
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