精研深析，共享共贏 ---歷下區九年級歷史一模成績分析

鳳棲梧桐

精研深析，共享共贏。學，然后知不足；教，然后知困惑；考，然后知實力。修身常在自省時，進步常在磨礪后。刻苦學習的過程和優異的考試結果固然重要，考后及時客觀的分析更重要。一模考試成績發布后，4月22號上午歷下區歷史九年級在區教研員趙揚老師組織下在燕山中學及時召開了一模成績分析會，為下一階段二輪復習備考做好謀劃。 　　會議共分兩部分。首先，歷山學校、甸柳一中、齊魯學校、歷元學校、泉城中學、省實驗初中、德潤中學、燕山學校8所學校的代表進行成績分析和措施分享。各校老師共同提到，通過復習和反復落實訓練，學生的思維和概括能力有了明顯的提升，但同時也存在著部分學生答題不規范、知識點混淆、掌握不牢固、后進生自我放棄出現空白卷等問題。就此，各校老師根據本校學情，提升優秀率，降低低分率，在綜合考慮時間和學情的情況下，提出了一系列精準方案，使大家受益匪淺，會場氣氛熱烈。 　　最后，趙揚老師做總結發言。分析23年學考政策變化，肯定一模老師們的辛勤工作，同時對二輪復習提出具體要求，尤其針對每個學校低分率都有具體目標。 　　本次成績分析會，以詳細的數據，科學的分析作為支撐，為下一步工作指明了前進的方向，明確了奮斗目標。我們堅信，正如趙老師所說，“認識問題擔難不怯，發現問題擔責不推，直面問題擔事不躲，解決問題擔險不畏”。相信大家會繆力同心，砥礪前行，會更有信心、決心、底氣、定力共創2023年學考輝煌。