我預習，我快樂，我是預習小明星！——一年五班學習紀實

Wang ??

“凡事預則立，不預則廢。”培養學生預習習慣和提高預習能力正是讓學生學會學習的一個重要途徑。語文知識是連續的、不間斷的，新舊語文知識之間有著密切的聯系。這些特點決定了語文學習是要建立在學生已有知識和經驗的基礎上進行的，可見課前預習是必不可少的。一年五班的孩子們認真預習，個個準備充分，摩拳擦掌準備精彩亮相！ 因此，引導孩子們提前預習，提升學習成就感，讓孩子們帶著興趣、欣賞與好奇，掃清學習障礙，搭建新舊知識的橋梁，拉近學生對新知的認識距離。 五班的孩子們都能夠獨立自主地探索學習活動，不僅僅是讓學生做好學習的心理準備，更為重要的是讓學生在自主探索、獨特設計、豐富想像的過程中獲得重要的知識與學習經驗，以及基本的思考方法和技能，培養創新精神與實踐能力。 在這期間，我們也誕生了一個個優秀的“預習小明星”。 相信孩子們經過親自探索，能體會到學習中的苦與樂，成功與失敗，從而磨練堅韌不拔的學習毅力，培養嚴謹細致的學習作風！